依托专业综合实验室构建实践教学新模式

以长沙理工大学电气工程及自动化专业为例,阐述了如何设计建设平台型和系统型的专业综合实验室,依托专业综合实验室构建内容开放式的实践教学模式和问题式实践教学方法。实践证明该教学模式更加符合认知规律,并使学生的创新能力在发现问题和解决问题的过程中得到充分的培养和提高。

以问题教学法贯穿于实践教学各个环节

本文通过对学生培养目标和电气工程学科发展方向的认真分析,建设了专业综合实验室以改善实践教学条件,建立了不断更新的问题库。将问题教学法贯穿应用于专业实验、专业实习和毕业设计等实践教学的各个环节,并通过问题教学法将理论教学和实践教学有机地结合。通过实践和比较,发现对学生能力的提高非常有意义。

电力综合实验室电气倒闸误操作检测方法的研究

通过对电气倒闸误操作本质的分析,提出了通用的电气主接线系统的拓扑模型、误操作的检测判据和检测方法。该方法基于图的连通分析以及连通节点电压属性的逻辑判断,可应用于任意电气接线方式和任何操作模式下的恶性电气误操作检测;通过辅助判据,还可检测一般性误操作和不良操作。在电力系统综合实验室应用检测程序,成功地检测出各种误操作。