浅析造型元素在小学人教版教材中的编排

众观中西方艺术作品,点线面、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素在画面中都是必要的组成部分。二十世纪以来,以视觉文化为中心的美术教育转变为以创造力为核心的美术教育,各国美术课程标准的确定比以往更注重审美体验和创意,造型元素基础知识和技能在不断弱化。本文通过分析人教版教材中造型元素的教学编排以及各国美术课程标准发展的历史沿革和趋势,探讨造型元素基础知识和技能的教授的不可或缺及其重要性,进而阐述作为未来教师的我们如何通过美术教育影响学生使其成为具有艺术素养的现代公民。