浅谈统一场论的探索道路

失败、探索、再失败、再探索、直至成功,这是所有科学家走过的共同道路。因此,有人认为:失败是百分之几的成功,这是很有道理的。统一场论的探索之路,就是这样走过来的。引力作用和电磁作用被发现后,向人们提出了这样的问题:这两种性质不同的作用都与距离的平方成反比,这是物理世界的偶然巧合?还是统一图象的表露?

教育技术系统的信息

本文把教育技术系统抽象为信息系统,把输入和输出系统的物质流与能量流抽象为信息流,研究使用各种不同媒体时信息的变化规律,以便控制教育技术系统,实现信息有序化。一、教育技术系统的信息及特征在教育技术系统中,借助于物质和能量的交换传递的信息就是知识。根据教育技术系统的特点,我们把信息划分为以下七种:1、表现力信息表现力信息是教育技术系统中信源(教育者)所具有的信息。经媒体处理后,表现出事物的空间特性、时间特性、运动特性及各种概念的内涵。