微探小学队列队形体育教学的策略

教师可以充分展示自己的教学特点以及优生榜样的作用,在课前与学生“约法三章”使大部分学生受益,让学生养成规范的组织队形。古云说:良好的开端,成功的一半。笔者先用倒计时 15 秒的时间让学生都先从教室陆续出来,这样保证没有拖沓的学生。