浅议国库集中支付对高校财务管理的影响

文章介绍了国库集中支付的概念,论述了实行国库集中支付后高校财务管理的变化以及财务管理中存在的问题,并提出相应措施。

民族地区新升本院校大学生自我管理现状调查及原因分析——以广西某大学为例

大学生的自我管理能力是大学生成才的重要要素之一，也是体现学校人才培养效果的一个重要方面。本文采用调查问卷的方式对某民族地区新升本院校大学生自我管理状况进行了调查，并采用SPSS17．0数据分析软件对调查结果进行了分析，结果发现民族地区新升本院校大学生自我管理能力存在一定的困境，在此基础上，分析了困境产生的原因，以期为民族地区新生本院校大学生自我管理能力的培养提供借鉴。

后疫情时代室内空气消毒与净化方式对比分析

新冠肺炎疫情之后人们更加注重室内环境质量的提升。紫外线照射和艾叶熏蒸作为最常见的居室环境消毒方式,可以杀灭多种微生物并对室内空气起到净化作用。本文通过对紫外线和艾叶熏蒸灭菌进行比较,使用平板沉降法采集菌落并计算落菌率,发现艾烟、艾叶精油电子熏蒸与紫外线具有相近的灭菌效果,且挥发油电子熏蒸具有无烟雾和超细颗粒物的优势。同时提出将灭菌与空气循环系统相接合,可营造绿色、清新、健康的室内环境,更有助于配合疫情防控工作的深入开展。

120例慢性咽炎患者临床症状与病理学改变分析

目的了解慢性咽炎口咽部炎症改变与临床症状之间的关系。方法对门诊120例主诉咽部不适的患者按照病程长短以及炎性症状进行分组,分别在患者口咽部采取标本,进行染色、固定、观察、分析。结果通过对症状轻型组与重型组、口咽部检查炎症轻型组与重型组的脱落细胞学资料的统计分析,发现以上各组相互间在粒细胞、淋巴细胞、炎症细胞、组织细胞等方面均无明显差异(P>0.05)。结论口咽部炎症改变与临床症状之间无明显关系。口咽部炎性症状的致病因素较多,对经常出现临床症状的人要进行仔细检查、认真分析,查找原发病及致病因素,以明确诊断,不要草率下"慢性咽炎"的结论 ,以免引起患者恐慌,造成不必要的精神负担。

利用病理学多媒体课件授课对学生成绩的影响

目的探讨利用病理学多媒体课件授课对学生学习成绩的影响。方法采用对比观察的方法,将2008级临床医学专升本的学生分为两个班,一班利用多媒体授课方法,二班采用传统的教学法。两班均按照50学时安排。课程结束后采用统一的百分制考核标准,然后对两组学生的学习成绩达标率进行统计。结果两班学生的学习成绩达标率有非常显著性差异(P<0.01)。结论利用病理学多媒体课件授课优于传统的教学法。

浅谈批与改的关系

如今有些教师没能很好地处理好批与改的关系,批改常由他自己一人完成,没能充分发挥两者之间的联动作用。其实,批是改的基础,批为改服务,改是批的目的。只有在实际教学中充分利用此关系,才能有效地提高学生修改作文的能力。

STAT3、Hpa和VEGF-C在大肠癌中的表达分析

目的探讨在大肠癌中信号转导和转录激活因子3(STAT3)、乙酰肝素酶(Hpa)及血管内皮生长因子C(VEGF-C)的表达特点。方法选取2011年1月至2013年1月焦作职工医学院附属医院收治的52例大肠癌患者作为肠癌组,采用免疫组织化学染色方法检测肠癌组患者癌组织中STAT3、Hpa和VEGF-C三种指标,癌组织采用肠镜获取。分析三种基因在大肠癌中的表达特点;选取我院同期52例健康志愿者作为健康对照组,进行相同操作并进行对比。结果 STAT3、Hpa和VEGF-C在肠癌组患者中高表达,肠癌组STAT3阳性27例、Hpa阳性25例、VEGF-C阳性28例,健康对照组为STAT3阳性4例、Hpa阳性1例、VEGF-C阳性1例,肠癌组STAT3、Hpa和VEGF-C阳性率均显著高于健康对照组(P<0.05)。结论 STAT3、Hpa和VEGF-C三种指标的异常升高提示患大肠癌的可能性大。

基质细胞衍生因子-1、人绒毛膜促性腺激素β亚基及基质金属蛋白酶2的表达与宫颈癌分期与预后的相关性研究

目的:本研究旨在分析基质细胞衍生因1(SDF-1)、人绒毛膜促性腺激素β亚基(β-HCG)及基质金属蛋白酶2(MMP2)的表达与宫颈癌临床分期与预后的相关性,为临床诊断与治疗提供参考。方法:对我院2012至2014年期间诊治的100例宫颈癌患者进行分析,比较SDF-1、β-HCG及MMP2在不同临床分期及预后的宫颈癌患者中的表达情况。以同期的健康体检者为对照组。结果:SDF-1、β-HCG及MMP2的表达均与年龄、性别等无关(P>0.05),但随着宫颈癌了临床分级增高而增强,不同分级之间具有显著的统计学差异性,且与患者预后具有负相关性。结论:SDF-1、β-HCG及MMP2表达与宫颈癌分期及预后具有负相关性,可以用宫颈癌于临床诊断及预后判断。

如何让学生提高作文能力

"文章千古事,得失寸心知",提到作文,不少学生咬着笔头半天写不出一句话,虽然像挤牙膏一样写出一点,但又很不满意,作文兴趣更是无从谈起。那么怎么才能让学生不怕作文,进而喜欢作文呢?一、要善于观察生活在写作教学中。

浅谈语文教学中的“咬文嚼字”——我的课堂阅读教学策略

作为一名教育工作者,理当不断改进课堂教学策略,提升教学质量。语文教师更应在教学时注重“咬文嚼字”,以此来培养学生对语言的兴趣和表达能力。

基于响应面法的微波辅助酶法提取核桃树叶单宁

以核桃树叶为原料,采用微波辅助纤维素酶提取单宁,并用响应面法对提取工艺进行优化。结果表明:微波处理时间10 min、微波功率250 W、缓冲液pH值为4.0、酶解温度60℃、酶解时间100 min及酶液用量1.1%(体积分数)时,单宁的得率可达6.08%,高于无微波辅助所提取的单宁量。红外光谱分析显示:提取物中含有无色花翠素-3-葡萄糖苷分子结构类物质;抗氧化能力检测表明:微波联合纤维素酶法能够提高单宁对·OH、DPPH·和ABTS^+·等自由基的清除能力,其IC_(50)值均低于水浴加热法及超临界提取法。采用本方法提取的核桃树叶单宁不仅具有较高的得率,还具有较好的抗氧化性。

癌-睾丸抗原MAGEC2 HLA-A3限制性细胞毒性T淋巴细胞表位的鉴定

目的:预测并初步鉴定HLA-A3超型限制性MAGEC2抗原特异性细胞毒性T细胞(CTL)表位肽,为基于超型表位的MAGEC2治疗提供实验基础及新的候选靶标。方法:通过BIMAS、SYFPEITHI和IEDB软件预测打分来选取MAGEC2的HLA-A3限制性表位;结合力实验用于检测候选表位与T2A3细胞表面HLA-A3分子的结合能力,ELISPOT实验检测候选表位肽诱导的CTL分泌IFN-γ的能力,体外细胞毒实验检测侯选表位肽诱导的CTL杀伤靶细胞的能力。结果 :表位肽P147、P167、P196、P229和P251具有较好的HLA-A3结合力。ELISPOT实验结果显示表位肽P167、P196和P251诱导的CTL具有分泌IFN-γ的能力。细胞毒实验结果显示表位肽P196和P251诱导的CTL对靶细胞有一定的杀伤作用(P<0.05或P<0.01)。结论 :P196和P251有更高的HLA-A3分子亲和力,保留了原有的免疫原性,是优秀的MAGEC2抗原的HLA-A3限制性CTL候选表位,可以成为新的抗肿瘤多肽免疫治疗疫苗的候选表位。

基于癌睾抗原CTNNA2长肽疫苗免疫活性检测

目的:设计针对癌睾抗原CTNNA2的包含多个表位的长肽,并鉴定这些长肽的免疫活性。方法:通过NETCTL1.2、SYFPEITHI和BIMAS软件预测打分选取CTNNA2的HLA-A2限制性的表位;对包含多个优势CTL表位区域选取合适长度的长肽,通过体外活性实验验证长肽是否具有免疫活性。酶联免疫斑点实验(ELISPOT)检测DC荷长肽诱导的外周血单个核细胞(PBMCs)中γ-干扰素(IFN-γ)的释放;细胞因子染色检测表位肽诱导CTL的能力;LDH法和CFSE法检测CTL对靶细胞的杀伤活性。结果:ELISPOT和细胞因子染色实验结果显示长肽P778-800、P857-880诱导的CTL具有分泌IFN-γ的能力。CFSE和LDH细胞毒实验结果显示表位P778-800、P857-880对靶细胞有一定的杀伤作用。结论:成功筛选鉴定出针对癌睾抗原CTNNA2的2条长肽,可能对基于CTNNA2的癌症免疫疗法的未来临床试验具有意义。

一僧一茶一禅道

中国茶文化博大精深,迄今为止,我国种茶与饮茶的文化沿袭四千七百年有余,其发展融合了儒、道、释三种文化,而又与佛教文化渊源颇深。自三国至南北朝时期,禅学盛行,僧侣逐渐形成长期的饮茶习惯,此过程中发现茶叶宁静清雅、食之散睡的特殊功效,便于寺庙旁遍植茶树,为中国茶叶与茶学的发展、茶道的形成立下不世之功劳。