半胱氨酸保护的荧光铜纳米簇快速检测对硝基苯酚

对硝基苯酚(4-NP)是一种酚类化合物,具有致癌、致畸、致细胞突变的“三致”作用,成为全球关注的对象。以半胱氨酸保护的铜纳米簇(Cys-CuNCs)为荧光探针,采用4-NP和铜纳米簇的荧光猝灭效应,建立了一种新型、快速、准确、灵敏的荧光传感策略用于4-NP的检测。以抗坏血酸保护的非发光铜纳米粒子作为前驱体,采用半胱氨酸刻蚀法制备发光铜纳米簇。合成的铜纳米簇具有优异荧光性能和稳定性,在最佳激发波长370 nm激发下,于464 nm处发射出强烈的蓝色荧光。当体系中存在4-NP时,4-NP可明显猝灭铜纳米簇的荧光发射。以检测体系中缓冲溶液的pH、4-NP与铜纳米簇反应时间为单因素,优化检测4-NP的最佳分析条件,并建立相应的标准曲线。结果表明,最佳缓冲液体系为磷酸盐缓冲溶液(10 mmol·L^(-1) PB,pH 8.0);4-NP能够快速猝灭CuNCs的荧光,两者之间的反应仅需简单混匀即可进行荧光光谱扫描。以铜纳米簇荧光猝灭信号(F_(0)-F/F_(0))为纵坐标,4-NP浓度为横坐标,实现了4-NP的灵敏检测。4-NP浓度在1~100μmol·L^(-1)范围内呈良好的线性关系,线性回归方程为y=0.0042x+0.0162,检出限为0.31μmol·L^(-1)。选择4种其他4-NP同系物和8种其他有机物作为干扰物质,对铜纳米簇的荧光几乎都没有影响,表明该方法具有良好的抗干扰能力。此外,该方法在湖水实际样品检测中具有可行性,加标回收率为97.0%~101%,相对标准偏差(RSD)为2.71%~3.60%。说明该方法准确、可靠,有望用于实际环境样品中对硝基苯酚检测。

拉萨市中小学诗词吟诵教学的意义和可行性分析

一、吟诵教学简介何为吟诵？吟诵是汉语诗文的传统诵读方式,是中国人两千年来传承古典文化行之有效的教育和学习方法,汉语诗词文赋大部分使用吟诵方式创作的。根据叶嘉莹先生的观点,吟诵有以下一些基本特点：吟诵既不是朗读,也不是唱歌,它介于朗读与唱歌之间。吟诵需要依循古诗词的音韵、节奏,结合自己的理解,用高低抑扬的腔调将古诗词中蕴含的感情、内容表现出来。吟诵是一个细嚼慢咽、不断回味、且在其中伴有自己领悟的学习过程。