高质量发展背景下贵州高职院校构建“五位一体”的产教融合校企合作平台之思考

随着我国经济步入高质量发展阶段,高等职业教育迎来了高质量发展的历史机遇期,需要深化产教融合,大力推行校企之间的合作,从而有效搭建相关的校企合作平台,实现高素质技能人才的目标培养要求。本文通过对贵州高职院校产教融合校企合作平台建设情况进行调查,提出构建协同创新中心、产业学院、职业培训基地、信息平台、产教融合联盟的"五位一体"产教融合校企合作平台的思路,推助贵州高职院校实现高质量发展。

高质量发展背景下高职院校专业建设的六个融合研究

本文基于贵州高职院校校企合作产教融合专业(群)建设的现状分析,提出高职院校专业建设的六个融合,建设高职院校高质量发展专业体系.

双主体发力 双导师育人 双方向发展--校企合作案例分析

在校企合作探索实践过程中,贵州轻工职业技术学院与贵州黔粹行民族文化发展有限公司以联合工作室为合作载体,将企业教师引入学校课堂,实现人才培养方案与岗位要求对接、教学内容与岗位内容对接和教学过程与生产过程对接,构建了“双主体发力、双导师育人、双方向发展”的“三双”育人模式。