面向临床的肝性脑病实验教学改革探索

实验教学是病理生理学课程中的重要组成部分,可以帮助学生从整体水平直观地了解疾病,深刻地理解发病机制。肝性脑病实验教学是病理生理学实验教学中的重要内容之一,但是以往的教学中存在着手术操作繁琐、造模成功率不稳定、与临床结合不紧密等问题,笔者通过对该实验的教学内容与课堂实施的重新设计与改进,达到了紧密结合临床、学生自主参与度高、实验成功率高和重复性好等病理生理学实验教学改革的目的,加深了学生对肝性脑病发病机制的理解,培养了学生的临床思维能力,收到满意的教学效果。

浅析高职院校图书馆在阅读文化推广中的积极作用

在现代大学教育中,图书馆扮演着至关重要的角色,是高校教育不可或缺的重要资源。高职院校图书馆为师生提供大量的文献资料,以丰富的藏书拓展了学校师生的阅读空间,与此同时,图书馆也承载着阅读文化推广的重要作用。在阅读文化推广中,高职院校图书馆发挥了积极的作用,促进了师生素质素养的提升和知识的传播与弘扬。本文分析了高职院校图书馆在阅读文化推广中扮演的角色和作用,同时分析了当前高职院校图书馆在阅读文化推广中存在的问题,提出了发挥其阅读文化推广作用的策略,以期更好地利用图书馆资源,拓宽其阅读文化传播的渠道和形式。

提高青年教师病理生理学实验教学能力的体会

病理生理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,而实验教学是病理生理学课程中的重要组成部分。青年教师承担了大量的实验教学任务,尽快提升青年教师的实验教学能力是提高病理生理学实验教学质量的关键。以海军军医大学基础医学院病理生理学教研室的青年教师为研究对象,总结了该教研室在提高青年教师实验教学能力方面的举措及取得的成效,以期为病理生理学及相关学科的实验教学提供参考。