紧扣情感主线 渗透品德教育

贝多芬说：“音乐能使人的道德高尚起来”。作为音乐教师，应利用音乐学科的特殊性，深入挖掘音乐歌曲中内在的情感因素，让学生在情感上受到陶冶，道德上受到影响，心灵上受到启迪，以达到“润物细无声”的育人效果。