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浅谈创新教育中数学直觉思维的培养
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作者 谢锡糯 《中等职业教育》 2008年第4期42-43,共2页
直觉思维是数学发现中的关键因素,是逻辑的飞跃和升华,其思维形式是创造思维的重要组成部分。加强直觉思维的培养,是新课标的要求,也是创新教育的一个重要任务。
关键词 直觉思维 创造性 似真推理 培养
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