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QQ在小学语文教学中的应用
1
作者
谢镜华
李青云
《开心(素质教育)》
2016年第2期45-45,共1页
一、共享资源,快捷又丰富 QQ是集聊天、短信、邮箱、视频、查阅资料、储存信息为一体的网上传播手段,要善于把QQ的多功能转化成小学语文教学所能应用的互动性资源优势。有了QQ,教师如虎添翼,可在语文教学中开辟一片新天地。
关键词
语文教学
QQ
应用
小学
共享资源
网上传播
资源优势
多功能
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职称材料
小学语文教学中吸引学生注意力的几种方法
2
作者
谢镜华
《开心(素质教育)》
2015年第1期61-61,共1页
场景一(办公室)“这道题我明明讲了,怎么还错了这么多?”老师皱着眉头,显得很无奈。“历’和‘厉’上课不是比较了吗?你怎么还分不清?”老师指着本子生气地质问道。
关键词
语文教学
注意力
学生
小学
办公室
老师
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职称材料
关于复杂岩溶地质高水位基坑综合降水施工技术的分析
3
作者
谢镜华
《福建建材》
2019年第7期47-49,共3页
在岩溶地区实际工程建设过程中,很容易遇到地质复杂、水位高等问题。以龙岩地区某工程为例,通过分析该工程的岩土层、地下水、不良地质以及基坑施工方案,从降水井设计、降水井施工、坑中坑控制、降水井封堵、基坑周边支护体系监测方面...
在岩溶地区实际工程建设过程中,很容易遇到地质复杂、水位高等问题。以龙岩地区某工程为例,通过分析该工程的岩土层、地下水、不良地质以及基坑施工方案,从降水井设计、降水井施工、坑中坑控制、降水井封堵、基坑周边支护体系监测方面的基坑综合降水施工进行了详细阐述。
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关键词
复杂岩溶地质
高水位
降水施工
封堵
基坑
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职称材料
课堂因疑而生成——《放弃射门》教学反思
4
作者
谢镜华
《江西教育(教学版)(B)》
2015年第12期22-22,共1页
《放弃射门》是人教版第十册最后一个单元的精讲课文,主要写了福勒为避免对方守门员西曼受伤,在完成百分之九十的破门动作下放弃了射门,体现了福勒高尚的体育风范。如何引导学生感受赛场的激烈,体会人格的魅力,反复思考后我仍未找...
《放弃射门》是人教版第十册最后一个单元的精讲课文,主要写了福勒为避免对方守门员西曼受伤,在完成百分之九十的破门动作下放弃了射门,体现了福勒高尚的体育风范。如何引导学生感受赛场的激烈,体会人格的魅力,反复思考后我仍未找到理想的切入点,带着这份困惑,这份茫然,我走进了课堂。
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关键词
《放弃射门》
教学反思
课堂
引导学生
第十册
人教版
守门员
课文
原文传递
题名
QQ在小学语文教学中的应用
1
作者
谢镜华
李青云
机构
江西省宁都县第一小学
出处
《开心(素质教育)》
2016年第2期45-45,共1页
文摘
一、共享资源,快捷又丰富 QQ是集聊天、短信、邮箱、视频、查阅资料、储存信息为一体的网上传播手段,要善于把QQ的多功能转化成小学语文教学所能应用的互动性资源优势。有了QQ,教师如虎添翼,可在语文教学中开辟一片新天地。
关键词
语文教学
QQ
应用
小学
共享资源
网上传播
资源优势
多功能
分类号
TP393.09 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
小学语文教学中吸引学生注意力的几种方法
2
作者
谢镜华
机构
江西省宁都县第一小学
出处
《开心(素质教育)》
2015年第1期61-61,共1页
文摘
场景一(办公室)“这道题我明明讲了,怎么还错了这么多?”老师皱着眉头,显得很无奈。“历’和‘厉’上课不是比较了吗?你怎么还分不清?”老师指着本子生气地质问道。
关键词
语文教学
注意力
学生
小学
办公室
老师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于复杂岩溶地质高水位基坑综合降水施工技术的分析
3
作者
谢镜华
机构
福建安华发展有限公司
出处
《福建建材》
2019年第7期47-49,共3页
文摘
在岩溶地区实际工程建设过程中,很容易遇到地质复杂、水位高等问题。以龙岩地区某工程为例,通过分析该工程的岩土层、地下水、不良地质以及基坑施工方案,从降水井设计、降水井施工、坑中坑控制、降水井封堵、基坑周边支护体系监测方面的基坑综合降水施工进行了详细阐述。
关键词
复杂岩溶地质
高水位
降水施工
封堵
基坑
分类号
TU753.66 [建筑科学—建筑技术科学]
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职称材料
题名
课堂因疑而生成——《放弃射门》教学反思
4
作者
谢镜华
机构
江西省宁都县第一小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2015年第12期22-22,共1页
文摘
《放弃射门》是人教版第十册最后一个单元的精讲课文,主要写了福勒为避免对方守门员西曼受伤,在完成百分之九十的破门动作下放弃了射门,体现了福勒高尚的体育风范。如何引导学生感受赛场的激烈,体会人格的魅力,反复思考后我仍未找到理想的切入点,带着这份困惑,这份茫然,我走进了课堂。
关键词
《放弃射门》
教学反思
课堂
引导学生
第十册
人教版
守门员
课文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
QQ在小学语文教学中的应用
谢镜华
李青云
《开心(素质教育)》
2016
0
下载PDF
职称材料
2
小学语文教学中吸引学生注意力的几种方法
谢镜华
《开心(素质教育)》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
关于复杂岩溶地质高水位基坑综合降水施工技术的分析
谢镜华
《福建建材》
2019
0
下载PDF
职称材料
4
课堂因疑而生成——《放弃射门》教学反思
谢镜华
《江西教育(教学版)(B)》
2015
0
原文传递
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