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高校法治机构运行现状及其风险辨析——基于33所一流大学建设高校的调查 被引量:5
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作者 谢阳薇 章晶晶 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2021年第5期28-34,共7页
在深入推进全面依法治国背景下,高校法治化建设对提升治理能力和办好高质量教育有着深远意义。高校法治机构是推进依法治校、依法治教的重要组织载体,在推进法治化工作中起到了重要的积极作用。在对33所一流大学建设高校的调查中发现,... 在深入推进全面依法治国背景下,高校法治化建设对提升治理能力和办好高质量教育有着深远意义。高校法治机构是推进依法治校、依法治教的重要组织载体,在推进法治化工作中起到了重要的积极作用。在对33所一流大学建设高校的调查中发现,高校法治机构在面对法治建设的新要求时,出现组织定位不清晰、人员队伍配备不足、机构设置不合理等现实问题,存在组织目标出现偏差、行政效率降低、法治机构力量有所弱化和职责泛化等潜在风险。面对这些问题,高校应进一步完善法治机构顶层设计,加强人员队伍配备,完善保障机制,推动高等教育法治化迈入新的发展阶段。 展开更多
关键词 高校法治机构 教育法治 运行现状 风险辨析
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规制、规范和文化认知:新制度主义视阈下美丽乡村环境治理现状及对策——以A村为例 被引量:1
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作者 谢阳薇 《山西农经》 2021年第21期91-94,共4页
江西省在大力推动经济发展、积极推进脱贫攻坚和乡村振兴的同时,美丽乡村环境治理取得了一定成效,但仍存在环境治理与保护与经济发展状况和要求不匹配的困境。以江西省赣州市赣县区A村的乡村环境治理情况为田野调查地点,以社会学新制度... 江西省在大力推动经济发展、积极推进脱贫攻坚和乡村振兴的同时,美丽乡村环境治理取得了一定成效,但仍存在环境治理与保护与经济发展状况和要求不匹配的困境。以江西省赣州市赣县区A村的乡村环境治理情况为田野调查地点,以社会学新制度主义为理论分析框架,研究乡村环境治理的现状和问题,分析该村环境治理存在的困境及产生机制,并有针对性地提出相应的环境治理的对策建议,以期为社会转型时期美丽乡村建设和加快推进乡村振兴战略提供理论和现实参考。 展开更多
关键词 美丽乡村 环境治理 困境 对策
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佛教“孝”文化的中国化演变
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作者 谢阳薇 《中国宗教》 CSSCI 北大核心 2024年第9期69-71,共3页
“孝”文化是儒家思想的重要组成部分,也是中华文明的主流价值观。佛教传入中国之初,面临与中国传统文化相适应的问题。其中佛教出家“舍伦离亲”与儒家传统的“孝”文化的矛盾,是佛教必须予以回应的一个重要问题。早期佛教高僧大德的... “孝”文化是儒家思想的重要组成部分,也是中华文明的主流价值观。佛教传入中国之初,面临与中国传统文化相适应的问题。其中佛教出家“舍伦离亲”与儒家传统的“孝”文化的矛盾,是佛教必须予以回应的一个重要问题。早期佛教高僧大德的回应主要包括两个方面:一是翻译佛教典籍中有关“孝”的内容,并在翻译的过程中对印度佛教的“孝”观念加以中国化解读和阐释,以此表明佛教本身所具有的“孝”文化内涵;另一方面,从佛教的立场阐释佛教的“孝”观念的超越性内涵,指出佛教的“孝”观念尽管在表现形式上与中国传统文化有所不同,但是其中所蕴含的“超越世俗”意义更加符合“孝”的涵义,以此将佛教思想与儒家“孝”文化融合起来。 展开更多
关键词 印度佛教 儒家传统 佛教传入 儒家思想 中国传统文化 佛教典籍 佛教思想 主流价值观
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保障学生权利是高校治理的基石——以纽约大学斯特恩商学院为例 被引量:2
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作者 谢阳薇 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2012年第11期44-48,共5页
纽约大学斯特恩商学院以其杰出的成就享誉学界和商界,在学生管理中,让学生参与高校事务管理,对经济困难学生给予经济资助,而且对国外学生一视同仁;在日常课程学习中,证书与课程免修挂钩,保障学生自主学习;在学生就业上,提供充分就业机... 纽约大学斯特恩商学院以其杰出的成就享誉学界和商界,在学生管理中,让学生参与高校事务管理,对经济困难学生给予经济资助,而且对国外学生一视同仁;在日常课程学习中,证书与课程免修挂钩,保障学生自主学习;在学生就业上,提供充分就业机会和就业指导,为学生的发展提供了良好的平台。这些学生保障措施对于我国高校的治理有着重要借鉴意义。 展开更多
关键词 高校治理 学生权利 权利保障
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高校法治机构运行现状及其风险辨析——基于33所一流大学建设高校的调查
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作者 谢阳薇 章晶晶 《高教文摘》 2022年第1期41-44,共4页
一、问题的提出近年来,学者们对高校法治问题也进行了一定程度的分析,提出了高校法治组织目标不明确、机构设置不合理、人员配备不充足等问题,也产生了教育资源浪费、无法适应社会需求、缺乏特色和活力等多种质疑,但鲜有研究对现实问题... 一、问题的提出近年来,学者们对高校法治问题也进行了一定程度的分析,提出了高校法治组织目标不明确、机构设置不合理、人员配备不充足等问题,也产生了教育资源浪费、无法适应社会需求、缺乏特色和活力等多种质疑,但鲜有研究对现实问题背后的机制加以探究。在这样的背景下,本研究依托组织研究的新制度主义之分析框架,考察高校法治机构的组织变迁过程,从组织同形、风险暴露和分化重构几个阶段,洞悉其中的规制性、规范性和文化认知性制度要素的实际影响。 展开更多
关键词 高校法治 一流大学建设 教育资源浪费 新制度主义 人员配备 运行现状 制度要素 问题的提出
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