试论新课程背景下小学数学教学生活化的开展策略

数学的学习对学生的抽象能力和逻辑思维能力提出了很高的要求。因此,本文主要探讨了在数学教育中一种新的、有价值的教育方法——在教学中运用生活。这种教育方法,很值得数学教育者深思。初等教育是一个孩子成长的重要时期,在小学阶段,数学对儿童的发展具有重要意义。在现实生活中,将数学知识运用得恰到好处,不仅可以充实我们的生活,还可以促进经济发展、文化繁荣、社会进步。因此,小学数学老师应该在自己的课堂上,主动地去尝试新的教育方法,进行一种生活式的数学教学,这种教育方法不仅可以调动学生的学习兴趣,而且还可以让学生感受到数学的迷人之处。