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华德福教育中的自制玩教具及其启示
被引量:
2
1
作者
陈思
谢雨蝶
《教育导刊(下半月)》
2017年第3期90-92,共3页
华德福教育思想注重幼儿身、心、灵三者的和谐、统一,尤其重视幼儿想象力与创造力的发展,充分体现在其关于自制玩教具的理念和实践中。文章基于对华德福自制玩教具的理念介绍和特点分析,结合对我国部分幼儿园的实地调研结果,探讨了...
华德福教育思想注重幼儿身、心、灵三者的和谐、统一,尤其重视幼儿想象力与创造力的发展,充分体现在其关于自制玩教具的理念和实践中。文章基于对华德福自制玩教具的理念介绍和特点分析,结合对我国部分幼儿园的实地调研结果,探讨了幼儿园科学、有效地开展自制玩教具活动的策略。
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关键词
华德福教育
自制玩教具
自然材料
幼儿制作
下载PDF
职称材料
微爱恒在,万象皆深
2
作者
谢雨蝶
《作文与考试(高中版)》
2016年第28期59-60,共2页
在被热浪炙烤的黄昏,在被白雪覆盖的清晨,总有那么一抹清凉,一捧温暖,穿过车水马龙,越过人山人海,在天地心海问膨胀扩散,她有一个美好的名字——微爱。
关键词
中学教育
语文
作文
《微爱恒在
万象皆深》
原文传递
题名
华德福教育中的自制玩教具及其启示
被引量:
2
1
作者
陈思
谢雨蝶
机构
黄冈师范学院教育科学与技术学院
武汉市爱家贝乐教育培训中心
出处
《教育导刊(下半月)》
2017年第3期90-92,共3页
基金
黄冈师范学院2014年度青年科研基金项目“农村幼儿教师在职培训的有效模式研究”(编号:2014022403)的研究成果
湖北省高校人文社会科学重点研究基地“鄂东教育与文化研究中心”、基础教育与区域文化特色优势学科群、教育学省级重点学科资助
文摘
华德福教育思想注重幼儿身、心、灵三者的和谐、统一,尤其重视幼儿想象力与创造力的发展,充分体现在其关于自制玩教具的理念和实践中。文章基于对华德福自制玩教具的理念介绍和特点分析,结合对我国部分幼儿园的实地调研结果,探讨了幼儿园科学、有效地开展自制玩教具活动的策略。
关键词
华德福教育
自制玩教具
自然材料
幼儿制作
分类号
G614 [文化科学—学前教育学]
G619.1 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
微爱恒在,万象皆深
2
作者
谢雨蝶
机构
江苏梅村高级中学
出处
《作文与考试(高中版)》
2016年第28期59-60,共2页
文摘
在被热浪炙烤的黄昏,在被白雪覆盖的清晨,总有那么一抹清凉,一捧温暖,穿过车水马龙,越过人山人海,在天地心海问膨胀扩散,她有一个美好的名字——微爱。
关键词
中学教育
语文
作文
《微爱恒在
万象皆深》
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
华德福教育中的自制玩教具及其启示
陈思
谢雨蝶
《教育导刊(下半月)》
2017
2
下载PDF
职称材料
2
微爱恒在,万象皆深
谢雨蝶
《作文与考试(高中版)》
2016
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