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关爱学生,促其成长
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作者 谢颜友 《新课程》 2017年第20期222-222,共1页
在学校的教育工作中,关爱学生是班主任的永恒主题。因此,班主任要时刻留意观察学生动态,善于发现他们所存在的问题,运用恰当的方法处理问题;要善于捕捉学生的发光点,及时转变学生的思想和学习态度。就如何关爱学生,促其成长作出... 在学校的教育工作中,关爱学生是班主任的永恒主题。因此,班主任要时刻留意观察学生动态,善于发现他们所存在的问题,运用恰当的方法处理问题;要善于捕捉学生的发光点,及时转变学生的思想和学习态度。就如何关爱学生,促其成长作出一些探讨。 展开更多
关键词 心理健康 成长 策略
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激发学生学习语文兴趣,提高课堂效率
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作者 谢颜友 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第4期297-297,共1页
兴趣是提高课堂效率的前提和条件,是学习的动力,能有效推动学生自觉求学,变“要我学”为“我要学”。语文教师能否顺利完成课堂的教学任务,就在于是否有效地激发学生学习语文的兴趣。改变传统的教学模式,用高效课堂的组织形式进行课堂教... 兴趣是提高课堂效率的前提和条件,是学习的动力,能有效推动学生自觉求学,变“要我学”为“我要学”。语文教师能否顺利完成课堂的教学任务,就在于是否有效地激发学生学习语文的兴趣。改变传统的教学模式,用高效课堂的组织形式进行课堂教学,有利于激发学生的学习兴趣,提高课堂效率;也有利于培养学生自主学习、合作、探究的能力,从而最终提高学生的综合素质。 展开更多
关键词 兴趣 效率
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