乐感从幼儿开始培养

音乐,在幼儿园几乎贯穿每个活动,并渗透在日常生活中。幼儿天性喜爱音乐,他们在唱唱跳跳中愉悦心情,在敲敲打打中发展个性,在拍拍奏奏中提高能力。《幼儿园教育指导纲要》中幼儿艺术教育的目标是：＂能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

给孩子一个有趣的自然环境

现在的幼儿园环境布置：墙面花哨、华丽，区域活动投放的材料精致完美。戏水池大多是干涸的、小鱼装在玻璃瓶里、区角的材料不好操作还精致得让你不忍心弄脏、墙面花哨得令人眼花缭乱。我们在给儿童布置环境和区域活动时要尽可能地考虑儿童特点，投放的材料要天然（环保）、普通、经济、实用，让他们的好奇心、探究精神、审美欲望及创新冲动得到充分发挥。