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信息技术在与中学数学教学整合中的作用
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作者 谢马英 《教育管理与艺术》 2014年第7期141-141,共1页
信息技术与学科课程的整合是当前基础教育改革的热点问题之一.数学在与信息技术整合中,信息技术已充分发挥其优势,把枯燥无味的数学课堂变得生动有趣,把抽象的数学知识模拟得形象具体,充分激发了学生的学习兴趣,有效调动了他们学数学、... 信息技术与学科课程的整合是当前基础教育改革的热点问题之一.数学在与信息技术整合中,信息技术已充分发挥其优势,把枯燥无味的数学课堂变得生动有趣,把抽象的数学知识模拟得形象具体,充分激发了学生的学习兴趣,有效调动了他们学数学、用数学的主动性.信息技术与中学数学教学的整合,提高了教师的工作热情,提高了课堂教学效果. 展开更多
关键词 信息技术整合 中学数学教学 教学整合 课堂教学效果 教育改革 学科课程 数学课堂 数学知识
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