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试析小学数学教学游戏化的策略
1
作者
谢骏梅
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018年第1期95-95,共1页
小学生最主要的特点是活泼好动.在小学数学教学中,教师要精心设计数学游戏,让学生积极参与 其中,提高学生的创新能力,让学生在游戏活动中不断提升自我,并促进学生的身心健康发展.
关键词
小学数学教学
游戏化
创新
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职称材料
题名
试析小学数学教学游戏化的策略
1
作者
谢骏梅
机构
江西省赣州市赣县区吉埠中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018年第1期95-95,共1页
文摘
小学生最主要的特点是活泼好动.在小学数学教学中,教师要精心设计数学游戏,让学生积极参与 其中,提高学生的创新能力,让学生在游戏活动中不断提升自我,并促进学生的身心健康发展.
关键词
小学数学教学
游戏化
创新
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
试析小学数学教学游戏化的策略
谢骏梅
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018
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