不是每一条石板小径都通向你心里

游走在长三角地带，难免带有五味陈杂的心情，好像全中国的人间百态都集中于此。幸好还有周庄。这些年走了国内大部分有名的古城古镇，感觉相较丽江和凤凰主打的“文艺＋民族”风、阳朔的“异域混搭”风，周庄则显得更加素雅，即使一样被严重商业化，却挡不住时刻流露的属于江南水乡的沉静与婉约。只要你带着一颗欣赏的心，一定会有满意的发现。

一人食

年纪越大,越发觉,能够心平气和地完成“一人食”。1我在成都上学的时候,学校附近有一家“老麻抄手”,初次尝试是跟室友一起,被老板娘好心地提醒“刚开始就吃微微麻噻”。在抄手的世界里,“麻”是完胜“辣”的角色,最麻的自然是“老麻”,然后程度依次递减。

儒家道德主体性思想概述

纵观中国历史文化思想，儒家道德主体性思想都是其中的精髓和核心，传统儒家伦理蕴含着丰富的道德主体性思想资源。儒学的发展经历了先秦、汉唐、宋明等几个阶段，承前启后，相互交替。并且在倡导“以人为本”的今天，儒家的伦理道德思想仍彰显着它无穷的智慧和魅力。本文便是从儒家伦理思想发展的不同时期入手，对儒家道德主体性思想的形成和发展进行了简要的梳理和总结。

不必变成一座山

“文艺青年”友人在34岁被裁员了,她当机立断回了老家。我一度担心她无法适应家乡生活,毕竟家乡不像上海,有着看不完的展览和话剧。可她似乎十分淡定,每天不是逛公园,就是待书店,过得闲适又悠然。我好奇友人是如何适应这种翻天覆地的环境变化的。她便向我讲起了离开上海之前,在剧院看的最后一场演出。

拥有码头的人

我从未见过南希,却在好多年前就听过她的故事。她的妈妈一段老师是我曾经的同事。我从大家的口中拼凑出南希的大致模样:西班牙语硕士研究生,曾获中央电视台西班牙语大赛-等奖,性格开朗,爱好广泛,可谓从小优秀到大。

有好消息别忘了告诉老师

一去年夏天,我收到一条曾经的学生发来的消息。一个刚参加完高考并且被心仪的大学录取的男生,第一时间向我报喜,对我曾经给予他帮助表示感激。时隔太久,我回忆了好一阵子才想起当初“帮”了他什么——不过是在他处理不好学业和家庭关系等问题时,我给他出谋划策并捎上鼓励和祝福罢了。没想到,这竟如男生所言“对整个高中生活起到了指引作用”。

散步的人

一我欣赏那些在奔波劳碌中尽量松弛且善于“浪费”时光的人。时至今日,我依然清晰地记得初中班主任张老师。20年前,她还是个小年轻儿,平时颇为严厉。初一那年的五一小长假,张老师带领全班60多个学生去市郊的景区爬山。为了这次出游,张老师个打电话取得家长的同意、联系大巴车、买零食……许多年后同学聚会,我们最常聊起的还是那次春游。

当我按下快门

挎上相机,背着反光板和小道具,穿梭在各大景区如织的人潮里——我拥有了一个全新的身份:约拍摄影师。想要“搞副业”的念头由来已久,恰好西安的旅游热潮为我提供了赚钱新思路。于是,我在平台上做了些功课,大致了解了本地约拍、跟拍行业的行情和标准,编撰并发布了第一份广告。

小熊钥匙圈与少年

初中时那个敏感怯懦的少女,曾因为一个少年阳光般热忱的关怀,而拥有了别样的自信光彩。1升入初中,大概是青春期荷尔蒙作用,我的身材一天天走形,个子本来就高,胖起来显得整个人壮壮的;加之学习成绩每况愈下,也没什么朋友,面对孤独感,小小年纪竟然连心如死灰的情绪都有了。

追梦笨小孩

身为一名初中政治老师,每学年要带少则4个班、多则6个班的课,记不清学生名字很正常。可我偏偏记住了崔安然。那是我新接手的一届初三年级。在重点班上课相对轻松愉快,学生机灵又认真,课堂气氛往往热情洋溢。偶有个别拖后腿的同学精神涣散,我也睁只眼闭只眼——临近中考,大势已定,每年总有十来个学生无缘高中的大门。

我在学校带“B班”

做老师的第二年,我被临时抽调到九年级,负责4个毕业班的政治课教学工作。午是,我认识了五、六、七、八班的孩子们。其中,五班和七班是年级数一数二的A层班,学生既灵透又刻苦,个个都是考髙中的好苗子;八班是全校闻名的C层班,调皮捣蛋和不学无术者居多,只等混张毕业证;而六班,就像一个家庭中的老二,是常常被遗忘的B层班。

我和“师傅”

认识“师傅”的时候,我们都12岁,是刚入初中的同班同学。真正和“师傅”相熟并成为朋友,是初二升初三的暑假补课期间,我们成了同桌。有节语文课,大家在抄课文,我指着注释里的“雁荡山”随口问道:“你知道它在哪个省吗?”

给少年的答案

在认识彭帛之前,我对“特长生”存在着一条偏见“鄙视链”——同样是文化课不占优势,会乐器的小孩似乎比学画画的小孩儿更灵动;而那些四肢发达、头脑简单、终日因训练被晒得黑不溜秋的体育生,才是我最不待见的群体。他们总是表现出一副对学习满不在乎的样子,在课堂上不是睡觉就是接话茬儿,一点儿也不符合我心目中“美好少年”的设定。