国外高职院校“双师”素质教师培养经验及启示

一、国外高职院校＂双师＂素质教师培养经验 国外对高职院校＂双师＂素质教师队伍建设的研究开始的数量大、时间早、研究成果较丰富,效果好,对培养技能型的人才作用较大。虽然在国外并没有明确提出＂双师素质＂,但是着重强调了高职教师需具备的复合素质为＂讲师＋工程师＂,在国外主要强调鉴定和培养高职教师的实践技能与理论知识。而对于建设＂双师＂素质的教师队伍主要针对以下五个方面,一是对＂双师＂素质教师资格标准的具体要求.

植物淀粉粒及淀粉的结构分析

本文主要论述了植物淀粉粒及淀粉的基本结构,starch grain是指支链与直链这两种淀粉的大分子通过不一样的层次结构上一步步组配而成的,主要包括A-型、B-型和C-型三种淀粉粒。

高职院校师资队伍建设的困境分析及应对策略探讨

随着高职教育的逐步推进,职业学校教育工作面临着新的发展局面。在学校师资建设中,高职院校师资队伍的培养影响着学生的发展,建设一支高标准、高素质的职业师资队伍是高职院校的发展关键。本文针对高职师资队伍建设中的不足、策略进行分析,供同行业工作者参考。

植物淀粉生物合成酶的酶学特性分析

论述了植物淀粉生物合成酶的酶学特性,主要包括ADPase催化合成ADP-葡萄糖、GBSS合成直链淀粉、多种SSS合成支链淀粉、SBE参与支链淀粉形成、DBE参与支链淀粉的合成等内容。

石斛属植物的化学成分及药理作用研究进展

石斛(Dendrobium nobile Lindl.)是一种产自于我国长江以南亚热带地区的名贵中药材,其研究进展一直被广大学者关注。文章查阅近年文献,对石斛活性成分、组成和结构及其药理作用等方面进行了阐述,为石斛相关制剂、日化品和保健品的开发和利用提供科学的理论依据,为更好地发挥石斛的药用和保健价值提供参考。

间隔流动分析法测定水中高锰酸盐指数试验

对水质高锰酸盐指数SKALAR间隔流动分析法进行方法验证。结果表明，该方法线性相关系数为0．9996—0．9999；加标回收率为92．5％和102．5％；采用线性浓度范围的最高浓度梯度0．3倍浓度和0．8倍浓度为样品进行6次重复测定，标准偏差分别为0．112、0．109mg／L，相对标准偏差值分别为3．9％和1．4％；检出限为0．16mg／L，测定范围在0．5--10．0mg／L。间隔流动分析法与国标方法在准确度和精密度上均无显著性差异。

从招生就业角度看高职院校专业设置

专业设置的好坏直接影响到高职院校的招生、学生的培养及毕业生的就业,必须与招生、就业紧密联系。本文从招生就业的双重视角分析专业设置中存在的问题,提出了专业设置的思路和对策。

论专业设置对培养创新人才的重要性

专业设置的好坏直接影响到高职院校的招生、学生的培养及毕业生的就业,必须与招生、就业紧密联系。本文从招生就业的双重视角分析专业设置中存在的问题,提出了专业设置的思路和对策。

“双高计划”建设背景下教师职称评审改革实践与思考——以苏州农业职业技术学院为例

职称评审制度是高职院校人事管理的一项基本制度,是人才队伍建设的重要组成部分。职称的数量、质量、结构直接影响学校事业发展和人才队伍建设。按照江苏省职称评审有关规定,结合苏州农业职业技术学院深化职称评审制度改革,树立重实干重业绩的鲜明用人导向,建立科学合理的晋升通道,从而有效激发办学活力,保障学校“双高计划”建设任务有序推进。

体表神经刺激足三里在急性胰腺炎治疗中的应用研究

目的探讨体表神经刺激足三里在急性胰腺炎治疗中的临床应用价值。方法选择广西医科大学第二附属医院在2020年1月-2021年6月收治的急性胰腺炎患者108例为研究对象,按照随机数字法分为两组,各54例。对照组实施内科保守治疗,包括禁食、胃肠减压、质子泵抑制剂、生长抑素的使用和大黄灌肠、芒硝外敷等干预,治疗组联合应用胃肠多功能仪实施体表穴位神经刺激治疗,比较两组治疗后的舒适状况(GCQ评分)、干预过程中的机体热量摄入情况、干预后的肠道内毒素水平和肠道菌群定植入能力,统计两组并发症发生情况。结果治疗后,治疗组GCQ评分分项及总分高于对照组(P<0.05);干预后,治疗组和对照组热量摄入值分别为(125.7±26.3)kJ/(kg·d)和(114.7±23.5)kJ/(kg·d),均高于同组干预前(P<0.05);干预后,观察组肠道内毒素水平为(0.9±0.2)EU/mL低于对照组的(2.3±0.5)EU/mL(P<0.05);干预后,观察组出现脓毒血症、肺部感染、凝血功能障碍、电解质紊乱的总比例显著低于对照组(P<0.05)。结论针对急性胰腺炎患者,体表神经刺激足三里干预对缓解腹痛、提高患者舒适度、改善机体营养物质摄入、调节肠道菌群、减少治疗并发症有重要意义。

大学生创业教育理论与实践探索——以苏州农业职业技术学院为例

创业教育是对传统教育观念的一种挑战,是高等教育的新理念,是新的人才培养模式。高职院校要借鉴我国高校已有的创业教育模式,积极探索符合高职院校的创业教育模式,努力寻找适合高职院校创业教育的途径与方法,培养具有创业精神、创业能力的人才。

完善专业设置培养创新人才

高职院校在专业设置过程中,应树立以需求为导向的办学理念,合理配置现有教育资源,在现有的条件下开发与众不同的专业,做到与众不同。

病态社会的典型病例:阿多尔诺视野中的大众文化

阿多尔诺将大众文化看作病态社会的一个典型病例,对其意识形态本质,标准化生产,商品拜物教特征进行了深刻批判。其观点对后世的文化批评产生了重要影响。但阿多尔诺的观点也有偏颇之处,这主要表现在两个方面:一是阿多尔诺的批判主要局限于理论分析,很少伴以具有说服力的实证研究;二是阿多尔诺没有看到大众文化的兴起和发展是一种历史的必然,没有看到经典文化和大众文化都是一个生成性的概念。

农村奶牛养殖的制约因素及对策措施

奶牛在畜牧养殖产业中是最为常见的养殖物种之一,近些年来,伴随着经济的进步与发展,农村的奶牛养殖户日益增多,规模化的奶牛养殖场日趋增长。然而,近几年来,由于受到各种不良制约因素的影响,农村奶牛养殖经济效益并不容乐观,让很多养殖户们颇为困扰。为此,文章以"农村奶牛养殖"为主要研究对象,并对其展开深入、细致的分析与研究,希望能够在剖析农村奶牛养殖制约因素的基础上,提出切实可行的建议与对策,以供大家依据和参考。

近五年数学能力在中考数学中的考查情况分析——以大北部湾地区四市联考试题为例

近年来,随着数学教育改革的深入,教育评价方式转向关注数学思维、数学能力、情感态度的教育评价,中考数学中逐渐加强对数学能力的考查.本文以近五年大北部湾地区四市联考试题为研究材料,从题型、内容背景、主要能力类型、知识点等方面进行具体分析数学能力试题的考查特点,以及数学能力的分布情况,针对分析结果对中考数学试题命题者提出以下教学建议:挖掘数学课程中蕴含的数学能力、注重数学问题与数学能力融合、注重数学能力类型考查的分布.

提升奶牛产奶量的途径与方法

养殖奶牛可获得高收益,正逐渐成为创业致富的好项目。但是,在奶牛养殖生产实践中,养殖户对提升奶牛产奶量的知识掌握不足,因此,本文简要介绍相关科技知识,供读者学习参考。1优选良种,为奶牛高产打基础良种奶牛是高产的基础,良种的杂交奶牛必须具备如下特点：体格健硕、四肢发达、乳房发育良好、乳腺发达、乳头分布均匀、体能良好、适应性强、产奶量高,这些均可作为优选的基本条件。

刺梨的化学组成和药理作用研究进展

刺梨(Rose roxburghii Tratt)是主产于我国云、贵、川等西南部地区的药食两用的植物,具有其独特的营养和药用价值。研究发现,刺梨所含成分丰富,如刺梨黄酮、丰富的超氧化物歧化酶(Superoxide dismutase,SOD)、刺梨多糖、刺梨多酚、维生素、三萜类化合物等,其药理作用也颇多,如延缓衰老、抗癌防癌、治疗维生素C缺乏症、防治糖尿病等,刺梨在药理作用方面的潜力还有待更多的研究挖掘,比如神经系统保护方面的作用,本课题组近期研究发现了刺梨在缓解帕金森症状方面的作用,并获批了发明专利,但具体保护机制还不十分清楚。目前对于刺梨的化学成分和药理作用系统性报道较少,本文通过查阅国内外文献,对刺梨化学成分及药理作用进行综述,希望为进一步开发利用刺梨资源提供理论依据和研究思路。

体表神经刺激足三里对急性胰腺炎腹痛的效果观察

目的:探讨体表神经刺激足三里对急性胰腺炎腹痛的效果。方法:选取我院2020年1月—2021年6月收治的108例急性胰腺炎患者,根据随机数字表法分为治疗组和对照组,各54例。对照组采用常规西医治疗,治疗组在对照组基础上加用体表神经刺激足三里。观察对比两组患者的临床疗效、各项临床指标和生活质量评分以及VAS评分。结果:治疗组治疗总有效率(88.9%)高于对照组(64.8%),差异有统计学意义(P<0.05);治疗组腹痛腹胀缓解时间、肠鸣音恢复时间、肛门开始排气时间、首次开始排便和血淀粉酶恢复正常时间、血钙恢复正常时间等指标均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);治疗组生活质量评分高于对照组,V A S评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:体表神经刺激足三里对于急性胰腺炎腹痛缓解优于单纯的常规治疗,可以有效优化各项临床治疗指标,同时能够改善患者的生活质量,治疗效果显著,值得临床应用。