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小学语文成语教学方法探索 被引量:3
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作者 谭会淑 《科技资讯》 2016年第22期102-102,104,共2页
成语是中华文化的瑰宝,以其独有的方式表现中华文化的丰富内涵,展现汉语言文学的博大精深,体现中华文化的精髓。成语教学在各个层次的汉语言文学教学中都是重点内容,小学语文成语教学尤其重要。要做好小学成语教学,首先要激发学生的兴趣... 成语是中华文化的瑰宝,以其独有的方式表现中华文化的丰富内涵,展现汉语言文学的博大精深,体现中华文化的精髓。成语教学在各个层次的汉语言文学教学中都是重点内容,小学语文成语教学尤其重要。要做好小学成语教学,首先要激发学生的兴趣,其次要使学生易于理解,最后是要善于总结归纳。 展开更多
关键词 小学语文 成语教学 方法探索
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论小学语文课堂教学的有效性 被引量:12
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作者 谭会淑 《西部素质教育》 2016年第20期114-114,共1页
目前九年义务教育阶段,学生的自律能力还不强,教师课堂效率普遍不够高。因此,如何提高小学语文课堂教学的有效性,已经成为了教育从业者研究的重要课题。文章提出了提高小学语文课堂教学有效性的策略,一是加强听说读写的全面性;二是让学... 目前九年义务教育阶段,学生的自律能力还不强,教师课堂效率普遍不够高。因此,如何提高小学语文课堂教学的有效性,已经成为了教育从业者研究的重要课题。文章提出了提高小学语文课堂教学有效性的策略,一是加强听说读写的全面性;二是让学生掌握适合自己的学习方法;三是扎实的训练;四是通过赛课等形式不断推出新人,让大家在不断交流与相互学习中成长。 展开更多
关键词 小学语文 课堂教学 有效性
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