情境模拟手术流程在手术室护理实训教学中的应用效果探讨

研究情景模拟手术流程在手术室护理实训教学中的应用效果。方法:随机选取2020年度本院接收的护理实习人员75名,合理均分为A组(观察,38例)及B组(对照,37例),分别对两组采取情景模拟教学方式和普通的教学方式,对比教学效果。结果:A组教学效果更佳,实习人员综合能力更强,体现在护理实习人员的专业理论考核以及实操技能考核成绩更佳,与B组之间的差距非常明显(P<0.05)。结论:情景模拟手术流程的教学模式有效的提高了实习人员的理论及操作水平,综合能力显著增强,在手术室护理实训教学中应用效果良好。

手术室护理干预对预防胃肠道手术切口感染效果观察探析

探讨手术室护理干预对预防胃肠道手术切口感染(Surgical Siteinfection,英文缩写:SSI)的价值。方法:本研究课题主要针对我院2020年内收治的部分胃肠手术患者开展临床研究,筛选其中的56名患者作为本研究的观察对象。采用数字奇偶法将上述患者分为一般组和干预组,对前者采用常规护理方案,对后者在围术期采用手术室护理干预方案,对两组患者的切口情况和胃肠功能进行分析。结果:通过对两组患者研究期间的数据对比分析可以发现相对于一般组患者,干预组患者术后SSI发生率明显更低,并且胃肠功能恢复情况也较好(P<0.05)。结论:研究发现在针对胃肠道手术患者开展护理的过程中采用手术室护理干预能够加强围术期的风险控制,降低感染的发生率,提高患者治疗质量。