公共租赁房视频安防监控系统的设计

公共租赁房的视频安防监控系统的设计与其他普通住宅小区有着本质的区别。一般公共租赁房占地面积较大,其建设内容和投资规模通常也要高于普通住宅小区,是为解决大批新就业职工等住房困难群体而产生的一种房屋租赁模式。由于入住公租房的人员较多、较杂,因此为保障人员(包括外来访客、物业管理人员等)生命和财产安全,建设一套高标准的视频安防监控系统就具有必然性和必要性。文章介绍了设计一套完善的新建公租房视频安防监控系统需要考虑的问题以及解决方案。

海南省网纹甜瓜新品种筛选试验报告

鉴定甜瓜新品种的丰产性、稳产性、适应性、抗逆性及其他重要品种特性,以筛选适合不同生态区域、不同栽培方式和综合性状优良的甜瓜新品种,特别是适合南方设施栽培、品质突出的网纹瓜新品种。2009在海南引进和征集哈密瓜类型和普通类型2组网纹甜瓜品种39个,进行了新品种比较试验。在试验中未发现参试品种主要性状存在严重缺陷。根据其综合表现,从中筛选出表现较优的网纹甜瓜品种12个,其中哈密瓜类型网纹甜瓜6个,即长香玉、吉阳5号、黄皮9818、Tg53、骄蜜2号、改良金帝王;普通类型网纹甜瓜6个,即1914、天籁209、特大抗病元丰、ML033、R09159-3、E14,推荐参加海南省甜瓜品种生产试验,为甜瓜新品种推广提供依据。

海南省无籽西瓜新品种比较试验

为了鉴定西瓜新品种的丰产性、稳产性、适应性、抗逆性及其他重要品种特性,筛选适合不同生态区域、不同栽培方式和综合性状优良的西瓜新品种,尤其是适合设施栽培、品质突出的无籽西瓜新品种。于2009年在海南引进和征集42个无籽西瓜新品种进行品种比较试验,在试验中未发现参试品种主要性状存在严重缺陷。根据其综合表现,从中筛选出表现较好的无籽西瓜新品种6个,即暑宝、黑巨霸、黑宝二号、改良无籽京欣1号、黑皮1号无籽、津蜜10号,推荐其参加西瓜品种生产试验,并可在海南、广东、广西等华南产区以适当面积示范推广;推荐WM09016、W09017、WM09022、W39-3、W39-4、X6、RWT8207、RWT8212继续参加无籽西瓜新品种比较试验。

海南省黑美人类型西瓜新品种比较试验研究

为了鉴定西瓜新品种的丰产性、稳产性、适应性、抗逆性及其他重要品种特性,筛选适合不同生态区域、不同栽培方式和综合性状优良的西瓜新品种,特别是适合设施栽培、品质突出的黑美人类型西瓜新品种,于2009年在海南引进和征集35个黑美人类型西瓜新品种进行品种比较试验。试验中未发现参试品种的主要性状存在严重缺陷。根据其综合表现,从中筛选出表现较好的黑美人类型西瓜新品种5个,即兴农大果黑美人、小黑子、黑翡翠、甜美人、腾农大果黑美人,推荐其参加西瓜品种生产试验,并可以适当面积推广。推荐屯丰大果美人、绿宝06、世骄大果黑美人、KSU-431、W09-11、早熟西瓜10号继续参加黑美人类型西瓜新品种比较试验。

2009-2010年海南(三亚)甜瓜品种比较试验

为了鉴定甜瓜品种的丰产性、稳产性、适应性、抗逆性及其他重要品种特性,筛选适合不同生态区域、不同栽培方式和综合性状优良及适合设施栽培的甜瓜品种,笔者引进和征集了光皮类型和网纹类型甜瓜品种253个,进行品种比较试验。根据其综合表现,从中筛选出表现突出的光皮类型甜瓜品种10个,网纹类型甜瓜品种12个,推荐参加2010-2011年海南(三亚)甜瓜品种生产试验,为甜瓜新品种推广提供依据。

2009-2010年海南(三亚)西瓜品种比较试验

为了鉴定西瓜品种的丰产性、稳产性、适应性、抗逆性及其他重要品种特性,筛选适合不同生态区域、不同栽培方式和综合性状优良及适合设施栽培的西瓜品种,笔者引进和征集了共253个小果型和中大果型西瓜品种进行品种比较试验。根据其综合表现,从中筛选出表现较优的小果型西瓜品种16个,中大果型西瓜品种18个,推荐参加2010-2011年海南(三亚)西瓜品种生产试验,为西瓜新品种推广提供依据。

海南省中小果型无籽西瓜品种比较试验

引进4种类型共23个中小果型无籽西瓜品种进行品种比较试验,通过鉴定比较不同品种的丰产性、贮运性、果实品质等重要的品种特性,从中选出综合性状表现良好的品种。试验结果表明,墨童、京玲-4、帅童、3F2728、绿野无籽、3F2435 6个参试品种综合表现优异,推荐参加下年品比试验。

海南省光皮甜瓜品种比较试验

引进4种类型光皮甜瓜共20个品种,在海南三亚进行品种比较试验。试验结果表明,绿如意、丰甜09-03、银星、吉阳B11、M-5、M0902、金露1号与朱利亚8个甜瓜品种的综合表现良好。

新旧人教版高中化学教材“离子反应”的对比研究

以人教版高一化学新旧版教材中“离子反应”教学内容的变化为切入点,从课标要求、内容编排、实验设计以及习题安排等角度进行比较,尝试探讨人教版高一化学新教材的教学方向和教育目的,并分析教材编写中所蕴含的教学启示和教育思想,进一步领悟新课标背景下高中化学教育改革的精神,以期在教学实践中达成教育目标。