期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
《暗恋桃花源》电影评论
1
作者
谭凌骏
《心事》
2014年第10期101-101,共1页
由于有过在台湾交流学习的经历,所以对台湾电影和舞台剧等艺术有所了解,所以在看过由台湾经典舞台剧改编的电影《暗恋桃花源》只有有所感慨。
关键词
台湾地区
电影
舞台剧
下载PDF
职称材料
中国道路的实践逻辑及现代性转化
2
作者
蒋超
谭凌骏
《中学政治教学参考》
北大核心
2019年第6期33-35,共3页
改革开放40年来,中国特色社会主义道路稳步前进,建构起实践方法论和人的功能理性层面上的实践逻辑,并实现了实践逻辑的现代性转化。在实践中,中国道路更加强调顶层设计的能动指导。改革开放40年,中国道路的实践更加注重夯实"五位一...
改革开放40年来,中国特色社会主义道路稳步前进,建构起实践方法论和人的功能理性层面上的实践逻辑,并实现了实践逻辑的现代性转化。在实践中,中国道路更加强调顶层设计的能动指导。改革开放40年,中国道路的实践更加注重夯实"五位一体"的实践顶层设计力转化;强调党的领导核心的实践领导力转化;贯彻人民主体力量的实践依靠力转化;发展以人民为中心的实践智慧力转化。依靠民众,集中民力,发挥民智,把握客观规律,坚持中国道路实践逻辑的现代性转化,迎来了中国特色社会主义新时代。
展开更多
关键词
改革开放
中国道路
实践逻辑
现代性转化
下载PDF
职称材料
“互联网+”背景下进行家校共育的媒介探究——以微信为例
3
作者
谭凌骏
龙玲
汤蕊嘉
《区域治理》
2022年第10期177-180,共4页
长期以来,家校合作共育理念都是我国教育的基本理念,而随着我国信息化的不断发展,“互联网+”与教育领域深度融合,衍生出了“互联网+”家校共育的新模式。其中,微信作为目前已知国内使用人数最多、集办公与社交于一体的应用软件,在“互...
长期以来,家校合作共育理念都是我国教育的基本理念,而随着我国信息化的不断发展,“互联网+”与教育领域深度融合,衍生出了“互联网+”家校共育的新模式。其中,微信作为目前已知国内使用人数最多、集办公与社交于一体的应用软件,在“互联网+”家校共育模式中发挥着较大作用。在此背景下,教师如何巧用微信,树立威信的同时获取家长的信任,从而达到促进家校共育的目的,是个非常值得探究的问题。
展开更多
关键词
互联网+
教师
微信
家校共育
下载PDF
职称材料
题名
《暗恋桃花源》电影评论
1
作者
谭凌骏
机构
西南大学文学院
出处
《心事》
2014年第10期101-101,共1页
文摘
由于有过在台湾交流学习的经历,所以对台湾电影和舞台剧等艺术有所了解,所以在看过由台湾经典舞台剧改编的电影《暗恋桃花源》只有有所感慨。
关键词
台湾地区
电影
舞台剧
分类号
J905.2 [艺术—电影电视艺术]
下载PDF
职称材料
题名
中国道路的实践逻辑及现代性转化
2
作者
蒋超
谭凌骏
机构
西南大学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2019年第6期33-35,共3页
基金
重庆市研究生创新项目"改革开放以来中国道路蕴育的实践智慧及世界意义研究"(CYS18128)
中央高校基本科研业务专项资金资助项目"人的二重性视域下社会主义核心价值观的培育践行研究"(SWU1709548)阶段性成果
文摘
改革开放40年来,中国特色社会主义道路稳步前进,建构起实践方法论和人的功能理性层面上的实践逻辑,并实现了实践逻辑的现代性转化。在实践中,中国道路更加强调顶层设计的能动指导。改革开放40年,中国道路的实践更加注重夯实"五位一体"的实践顶层设计力转化;强调党的领导核心的实践领导力转化;贯彻人民主体力量的实践依靠力转化;发展以人民为中心的实践智慧力转化。依靠民众,集中民力,发挥民智,把握客观规律,坚持中国道路实践逻辑的现代性转化,迎来了中国特色社会主义新时代。
关键词
改革开放
中国道路
实践逻辑
现代性转化
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
下载PDF
职称材料
题名
“互联网+”背景下进行家校共育的媒介探究——以微信为例
3
作者
谭凌骏
龙玲
汤蕊嘉
机构
西南大学数学与统计学院
重庆市北碚区教师进修学院
西南大学附属中学校
出处
《区域治理》
2022年第10期177-180,共4页
文摘
长期以来,家校合作共育理念都是我国教育的基本理念,而随着我国信息化的不断发展,“互联网+”与教育领域深度融合,衍生出了“互联网+”家校共育的新模式。其中,微信作为目前已知国内使用人数最多、集办公与社交于一体的应用软件,在“互联网+”家校共育模式中发挥着较大作用。在此背景下,教师如何巧用微信,树立威信的同时获取家长的信任,从而达到促进家校共育的目的,是个非常值得探究的问题。
关键词
互联网+
教师
微信
家校共育
分类号
G626 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《暗恋桃花源》电影评论
谭凌骏
《心事》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
中国道路的实践逻辑及现代性转化
蒋超
谭凌骏
《中学政治教学参考》
北大核心
2019
0
下载PDF
职称材料
3
“互联网+”背景下进行家校共育的媒介探究——以微信为例
谭凌骏
龙玲
汤蕊嘉
《区域治理》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部