谈初中数学课堂提问有效性策略

近些年来,教育逐渐的发展成为国家重视的工作内容,教育事业为国家的发展提供大量的人才,人才是国家发展的重要基础动力。小学阶段是重要的基础教育阶段,是学生养成良好习惯、思维方式的重要学习阶段。本文主要研究初中课堂提问方面,对于初中数学教学课堂提问的有效性探略,进行一些相关探讨。