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题名“蛋糕作坊”的经营策略——数学建模活动个案
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作者
谭厚坚
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机构
江西省永新县任弼时中学
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出处
《中学数学研究》
2010年第9期14-17,共4页
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文摘
一、活动目的
1.通过对“蛋糕作坊”的经营策略和数学建模在生产、生活中的应用探讨,加深学生对数学建模知识的认识和理解,培养学生应用数学知识来解决生产、生活中的实际问题的能力和创新能力.
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关键词
数学建模活动
经营策略
作坊
蛋糕
个案
数学知识
创新能力
活动目的
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名学校管理中的“硬”与“软”
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作者
谭厚坚
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机构
任弼时中学
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出处
《理论导报》
2010年第8期45-45,共1页
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文摘
生活的艺术在于平衡得失,管理的艺术在于平衡软硬。学校管理不同于行政管理、企业管理,它的目标不是事务,也不是经济、产品,而是人,因此在管理上显得更为复杂、更有难度。在管理中只有把刚性要求、精确评价与弹性要求、模糊评价有机结合起来,才能达到管理上的和谐。在学校管理中,怎样才能用最小的代价换取最高的效率、最好的效果和最大的效益,是值得认真研究探索的课题。
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关键词
学校管理
教职工
有机结合
模糊评价
硬性管理
企业管理
行政管理
教师
软性管理
班主任
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名班主任管理的科学性和人性化
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作者
谭厚坚
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机构
江西省永新县任弼时中学
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出处
《江西教育(管理版)(A)》
2013年第10期25-26,共2页
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文摘
学校教育能否以人为本,能否让每一个学生成为德、智、体、美全面发展的一代新人,很大程度上取决于班主任工作好.班主任工作的好坏与学校对班主任队伍的管理有直接的关系.对班主任的管理,是学校管理的重要工作之一.
然而,现在一些学校对于班主任的管理却存在不少问题和误区,主要表现在:
第一,重命令,轻民主.学校对班主任要求多,命令式的工作或任务也下得多,至于班主任怎样想,有什么要求,则很少顾及.
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关键词
班主任工作
学校管理者
科学性
人性化
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分类号
G715.1
[文化科学—职业技术教育学]
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