探索高端制造业升级发展现状与对策——以佛山市高端制造业为例

本文研究在RCEP机遇下佛山市高端制造业升级发展的现状与问题,探索高端制造业升级对策,以推动佛山高端制造业高效发展,为国内众多同类型工业城市的转型升级提供借鉴,为国家制造业转型升级探索路径。

多学期、分段式教学模式下高职课程质量保证体系研究——以佛山职业技术学院为例

该文通过分段式教学模式下高职课程质量现状的问卷调研,总结了影响佛山职业技术学院课程质量的因素,进而以全面质量管理(TQM)理论为基础,借鉴"戴明环"来重构分段式教学模式下的课程质量保证体系,对专业人才培养方案中的理论课、理实一体化课、实践课进行课程设置、课程实施、课程评价方面的改革,实现课程优化,以提升高职课程教学质量。

在结合项目化教学的“翻转课堂”教学资源库应用实践——基于马斯洛需求层次理论

项目化引导的"翻转课堂"资源库教学方式在中国属于教学改革的前沿,尚面临着若干挑战。本文希望通过斯洛需求层次理论改善项目化引导的"翻转课堂"资源库教学的设计合理性,从而提学生心理角度提高学生学习积极性,最终提高"翻转课堂"的教学效果。

“商务礼仪”教学资源库建设与“翻转课堂”实践研究

虽然"翻转课堂"被越来越多应用于教学实践,但项目化引导的"翻转课堂"资源库教学方式在中国仍处于探索阶段。以佛山职业技术学院"商务礼仪"精品资源共享课的教学改革为例,通过对该院的学生进行问卷调研,分析制约高职"翻转课堂"教学改革的瓶颈问题,探析"商务礼仪"精品资源共享课的建设与实践。

RCEP区域价值链重构机遇下跨境直播电商营销策略探索——以佛山市高端制造业为例

直播电商具有商品介绍更直观、品牌印象更深刻、客户认可度更高等三大优点,直播带货的模式已经成为跨境电商的重要风口。跨境直播电商具有信息流、资金流和物流等多边交易的网状结构,能够更好地适应市场环境,为中小企业带来更多机遇。本文研究RCEP机遇下佛山市利用产业优势,探索跨境直播电商营销策略,推动佛山高端制造业高效发展,为国家制造业转型升级探索路径。

统计基础课程为“教、学、做”一体化课程改革整体设计

高职院校的人才培养方案关键在于培养学生既有一定的基础理论支撑,同时又具备有较强的工作动手实践能力。作为高职院校我院经过市场调研,为了充分适应社会企业的要求和需求,提升学生的职业实践能力,在统计基础课程设计设计和方案实践中探索"教学做一体化"的教学模式。该文对实施方案进行了详尽的论述。

移动互联网背景下商业银行营销现状与策略研究

手机等移动互联网终端的全方位推广应用使传统金融行业实现了跨越式发展,传统的营销策略已经不能满足商业银行长久可持续发展需求,这就要求商业银行必须转变经营思路。本文分析了移动互联网背景下国内商业银行的营销现状,在此基础上探索出合适其发展的营销策略路径,旨在为促进国内商业银行的创新发展提供有益参考。

在“互联网+”背景下结合OBE教育理念的课程教育改革——以“电话营销”课程为例

OBE成果导向教育理念自提出以来就在全球范围内得到迅速发展和推广。目前在中国针对OBE理念的研究大部分侧重于成果导向型教学理念的理论研究,对于具体课程教学应用改革仍停留在探索阶段,尚未普及应用于国内高职教学。本文基于OBE理念以"电话营销"课程为例,探索课程信息化改革,这对于探索如何适应信息化潮流的经管类专业课程教学模式改革具有重要的理论价值与现实意义。

“互联网+”背景下电话营销现状与改革发展策略

由于生产力高速发展、商业模式迭代进化,电话营销作为传统营销手段在“互联网+”和大数据的冲击下遭遇不少挑战。论文立足“互联网+”背景下电话营销企业的经营现状,分析电话营销的现状和问题,探索电话营销的改革策略和改进措施。

探索4R营销理论在商业银行服务营销中的应用--以佛山农商银行“社区银行”为例

本文目的：为商业银行服务营销策略提供借鉴。方法：以佛山农商银行为例子，分析在商业银行的服务营销中如何应用4R营销理论以决胜银行业营销市场。结果与结论：商业银行应在服务开发、客户关系管理、企业文化建设等方面应用4R理论，建立顾客的忠诚度，形成竞争优势。

地方金融机构“长者银行”服务差异化策略初探——基于佛山农商银行特色品牌样本研究

国内外对长者服务的金融品牌模式研究尚不成熟。本文以佛山农商银行探索转型为案例,在充分认识其现有发展现状的基础上,思考开拓长者银行特色服务来完善社区银行品牌定位的可行性,进而探索社区银行金融机构差异化竞争的路径,以期为银行建立品牌差异化之路提供启发。

佛山市小微企业跨境电商营销现状与策略研究——以佛山机电行业为例

把握在中国新时代'一带一路'倡议,深化'卖全球'的佛山跨境电商发展方向,本文以佛山市民营机电行业为例,着眼本地产业基础分析本地区小微企业发展升级跨境电商出口营销策略上存在的问题,探索跨境电商升级的营销策略方案。