期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“生活化教学”在小学数学教学中的应用研究
被引量:
1
1
作者
谭大建
《生活教育》
2015年第18期54-55,共2页
根据新课程标准要求,进行小学数学教学时需从学生的生活经验出发,运用学生生活中的小事,让学生更好的理解数学知识的重要性,并理解数学应用过程,这也是一个将数学还原于生活的过程。本文就小学数学生活化教学的现状、可行性作了阐述,重...
根据新课程标准要求,进行小学数学教学时需从学生的生活经验出发,运用学生生活中的小事,让学生更好的理解数学知识的重要性,并理解数学应用过程,这也是一个将数学还原于生活的过程。本文就小学数学生活化教学的现状、可行性作了阐述,重点就生活化教学的实施作了介绍。
展开更多
关键词
小学数学
生活化教学
应用研究
下载PDF
职称材料
题名
“生活化教学”在小学数学教学中的应用研究
被引量:
1
1
作者
谭大建
机构
重庆市万州区后山中心小学
出处
《生活教育》
2015年第18期54-55,共2页
文摘
根据新课程标准要求,进行小学数学教学时需从学生的生活经验出发,运用学生生活中的小事,让学生更好的理解数学知识的重要性,并理解数学应用过程,这也是一个将数学还原于生活的过程。本文就小学数学生活化教学的现状、可行性作了阐述,重点就生活化教学的实施作了介绍。
关键词
小学数学
生活化教学
应用研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“生活化教学”在小学数学教学中的应用研究
谭大建
《生活教育》
2015
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部