我国残疾人托养服务模式与运行机制研究

本文以典型实践案例为基础,总结我国残疾人托养服务发展的实践经验、运行机制和未来发展趋势,检视我国残疾人托养服务发展的影响因素与薄弱环节。研究认为,我国残疾人托养服务政策支持体系和实践运行机制已经初步建立,托养服务整体处于粗放型快速发展阶段,精准化与专业化水平有待提升。现有托养服务发展的主要问题在于难以满足重度残疾人的多元化、差异化、人性化服务需求,限制了他们的生活质量提升和社会参与扩展。下一阶段,国家需要基于多层次、差异化、精准化、人性化的托养服务发展趋势,积极构建托养、就业、康复、教育一体化的高质量托养服务体系,加快残疾人托养服务供给机制、保障机制及支撑系统建设,使托养服务更好地承载残疾人追求美好生活的重要目标。

浅谈如何建构初中数学高效课堂

课堂教学是学校教育的主要形式,课堂是学生获取知识、锻炼各项能力的主渠道。因此建构高效课堂越来越得到大家的重视。课堂教学的有效性是保证学生提高知识水平和培养专业素质的有效手段。在数学教学中教师应更新教育观念和教法,以学生为本,敢于创新。本文从教学实际出发,从不同的方面介绍了建构高效课堂的几点做法,希望对大家有所帮助。

构建以学生为本的思想政治教学课堂

思想政治教育是对学生进行德育的重要途径,对培养人的全面发展起到重要作用。因此,构建以学生为本的思想政治课教学课堂有着非常重大的意义。本文分为三个部分,第一部分具体阐述了以学生为本的课堂教学的涵义以及理论依据;第二部分具体分析了现在思想政治课教学中出现的问题及原因;第三部分提出了构建以学生为本的思想政治教学课堂的对策。