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黄脸油葫芦精巢TeHsc70和TeHsp90敲低对20E相关基因表达的影响
被引量:
1
1
作者
金文杰
谭娥
+3 位作者
王桂荣
纪艳青
薛竞雄
奚耕思
《陕西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2018年第3期87-93,共7页
为了研究Hsc70和Hsp90与ERR和20E下游初、次级应答基因的关联性,明确Hsc70和Hsp90如何参与20E信号通路进而调控雄性生殖,以雄性成体黄脸油葫芦(Teleogryllus emma Ohmachi&Matsuura)为实验对象,设实验组、阴性对照组和Control组。...
为了研究Hsc70和Hsp90与ERR和20E下游初、次级应答基因的关联性,明确Hsc70和Hsp90如何参与20E信号通路进而调控雄性生殖,以雄性成体黄脸油葫芦(Teleogryllus emma Ohmachi&Matsuura)为实验对象,设实验组、阴性对照组和Control组。实验组注射ds TeHsc70和ds TeHsp90;阴性对照组注射EGFP-dsRNA,干扰48、72和96h后qPCR检测RNA干扰(RNA interference,RNAi)效率和20E相关基因的表达。结果显示,TeEcR、TeERR和TeUsp在空白组成体精巢中高表达,并且TeERR mRNA的表达显著高于TeEcR和TeUsp(P<0.05)。ds TeHsc70+ds TeHsp90干扰96h后,TeHsc70和TeHsp90 mRNA的表达显著下调(P<0.05),并且TeERR和20E初、次级应答基因TeEcR、TeUsp、TeE75B和TeHR3mRNA的表达也随之极显著下调(P<0.01)。据此推测,TeHsc70、TeHsp90和TeERR均参与20E信号通路,并且TeHsc70、TeHsp90和TeERR对于20E信号通路维持精巢的发育和形态建成方面必不可少。
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关键词
黄脸油葫芦
精巢
热休克蛋白
RNA干扰
蜕皮激素
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职称材料
拟黑多刺蚁5-HT2A受体基因cDNA的克隆及表达
2
作者
杨森
谭娥
奚耕思
《西北农林科技大学学报(自然科学版)》
CSCD
北大核心
2018年第4期20-27,共8页
【目的】克隆拟黑多刺蚁(Polyrhachis vicina Roger)5-HT2A受体基因的cDNA序列,并对其核苷酸序列和系统进化进行分析,检测其在拟黑多刺蚁不同发育阶段幼虫和不同品级成虫mRNA的表达情况,为探究5-HT2A受体基因对拟黑多刺蚁生长发育的调...
【目的】克隆拟黑多刺蚁(Polyrhachis vicina Roger)5-HT2A受体基因的cDNA序列,并对其核苷酸序列和系统进化进行分析,检测其在拟黑多刺蚁不同发育阶段幼虫和不同品级成虫mRNA的表达情况,为探究5-HT2A受体基因对拟黑多刺蚁生长发育的调控规律提供证据。【方法】从拟黑多刺蚁中提取总RNA,RT-PCR扩增并克隆Pv5-HT2A受体基因;用ProtParam预测蛋白质序列,Blast比较蛋白质序列同源性,用Clustal X进行核酸和氨基酸序列比对,MEGA 6.0比邻法生成系统进化树。利用荧光实时定量PCR检测Pv5-HT2A受体基因在拟黑多刺蚁不同发育阶段幼虫及不同品级成虫mRNA的表达水平。【结果】克隆得到Pv5-HT2A受体基因的cDNA序列,全长2 965bp,开放阅读框长1 926bp,编码641个氨基酸。疏水性分析显示,Pv5-HT2A受体氨基酸具有7个跨膜疏水区,属于典型的G蛋白偶联受体类型。系统发育分析表明,拟黑多刺蚁与红收获蚁的亲缘关系最近,相似度达69%。荧光实时定量PCR结果显示,拟黑多刺蚁5-HT2A mRNA在不同发育阶段和不同品级成虫中均有表达,其中卵、3龄幼虫及蛹期的表达量较高;成虫中,雄蚁表达量最高,雌蚁的表达量最低。【结论】拟黑多刺蚁与其他昆虫的5-HT2A受体基因存在相关性,推测5-HT2A受体基因对拟黑多刺蚁的生长发育具有一定调节作用。
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关键词
拟黑多刺蚁
5-HT2A受体基因
克隆
发育调控
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职称材料
对高校体育专业课中德育的思考——以排球课程为例
3
作者
谭娥
《体育视野》
2022年第23期43-45,共3页
在体育教学中渗透德育很有必要。如何在高校体育专业课中进行德育,这个问题值得高校体育教师深入思考。文章采用文献资料法、逻辑分析法等方法,对高校体育专业课中的德育进行研究,分析了高校体育专业课中实施德育的必要性、原则及途径...
在体育教学中渗透德育很有必要。如何在高校体育专业课中进行德育,这个问题值得高校体育教师深入思考。文章采用文献资料法、逻辑分析法等方法,对高校体育专业课中的德育进行研究,分析了高校体育专业课中实施德育的必要性、原则及途径。研究发现,在体育专业课中进行德育,顺应国家教育体制改革的趋势,合乎德育与体育相辅相成的内在关系,契合教育本质属性的要求。文章建议,高校体育教师应坚持显性德育与隐性德育相融合、言传与身教相统一、适时与适度相结合的原则,将德育贯穿于体育教育教学全过程。
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关键词
体育专业课
德育
融合
原文传递
题名
黄脸油葫芦精巢TeHsc70和TeHsp90敲低对20E相关基因表达的影响
被引量:
1
1
作者
金文杰
谭娥
王桂荣
纪艳青
薛竞雄
奚耕思
机构
陕西师范大学生命科学学院
青海大学生态环境工程学院
出处
《陕西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2018年第3期87-93,共7页
基金
国家自然科学基金(31571276
31171195)
文摘
为了研究Hsc70和Hsp90与ERR和20E下游初、次级应答基因的关联性,明确Hsc70和Hsp90如何参与20E信号通路进而调控雄性生殖,以雄性成体黄脸油葫芦(Teleogryllus emma Ohmachi&Matsuura)为实验对象,设实验组、阴性对照组和Control组。实验组注射ds TeHsc70和ds TeHsp90;阴性对照组注射EGFP-dsRNA,干扰48、72和96h后qPCR检测RNA干扰(RNA interference,RNAi)效率和20E相关基因的表达。结果显示,TeEcR、TeERR和TeUsp在空白组成体精巢中高表达,并且TeERR mRNA的表达显著高于TeEcR和TeUsp(P<0.05)。ds TeHsc70+ds TeHsp90干扰96h后,TeHsc70和TeHsp90 mRNA的表达显著下调(P<0.05),并且TeERR和20E初、次级应答基因TeEcR、TeUsp、TeE75B和TeHR3mRNA的表达也随之极显著下调(P<0.01)。据此推测,TeHsc70、TeHsp90和TeERR均参与20E信号通路,并且TeHsc70、TeHsp90和TeERR对于20E信号通路维持精巢的发育和形态建成方面必不可少。
关键词
黄脸油葫芦
精巢
热休克蛋白
RNA干扰
蜕皮激素
Keywords
Teleogryllus emma
testis
heat shock proteins
RNA interference
eedysteroids
分类号
Q969.93 [生物学—昆虫学]
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职称材料
题名
拟黑多刺蚁5-HT2A受体基因cDNA的克隆及表达
2
作者
杨森
谭娥
奚耕思
机构
陕西师范大学生命科学学院
咸阳师范学院体育学院
出处
《西北农林科技大学学报(自然科学版)》
CSCD
北大核心
2018年第4期20-27,共8页
基金
国家自然科学基金面上项目(31571276
31171195)
文摘
【目的】克隆拟黑多刺蚁(Polyrhachis vicina Roger)5-HT2A受体基因的cDNA序列,并对其核苷酸序列和系统进化进行分析,检测其在拟黑多刺蚁不同发育阶段幼虫和不同品级成虫mRNA的表达情况,为探究5-HT2A受体基因对拟黑多刺蚁生长发育的调控规律提供证据。【方法】从拟黑多刺蚁中提取总RNA,RT-PCR扩增并克隆Pv5-HT2A受体基因;用ProtParam预测蛋白质序列,Blast比较蛋白质序列同源性,用Clustal X进行核酸和氨基酸序列比对,MEGA 6.0比邻法生成系统进化树。利用荧光实时定量PCR检测Pv5-HT2A受体基因在拟黑多刺蚁不同发育阶段幼虫及不同品级成虫mRNA的表达水平。【结果】克隆得到Pv5-HT2A受体基因的cDNA序列,全长2 965bp,开放阅读框长1 926bp,编码641个氨基酸。疏水性分析显示,Pv5-HT2A受体氨基酸具有7个跨膜疏水区,属于典型的G蛋白偶联受体类型。系统发育分析表明,拟黑多刺蚁与红收获蚁的亲缘关系最近,相似度达69%。荧光实时定量PCR结果显示,拟黑多刺蚁5-HT2A mRNA在不同发育阶段和不同品级成虫中均有表达,其中卵、3龄幼虫及蛹期的表达量较高;成虫中,雄蚁表达量最高,雌蚁的表达量最低。【结论】拟黑多刺蚁与其他昆虫的5-HT2A受体基因存在相关性,推测5-HT2A受体基因对拟黑多刺蚁的生长发育具有一定调节作用。
关键词
拟黑多刺蚁
5-HT2A受体基因
克隆
发育调控
Keywords
Polyrhachis vicina Roger
5-HT2A receptor gene
clone
development regulation
分类号
Q963 [生物学—昆虫学]
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职称材料
题名
对高校体育专业课中德育的思考——以排球课程为例
3
作者
谭娥
机构
长江大学教育与体育学院
出处
《体育视野》
2022年第23期43-45,共3页
文摘
在体育教学中渗透德育很有必要。如何在高校体育专业课中进行德育,这个问题值得高校体育教师深入思考。文章采用文献资料法、逻辑分析法等方法,对高校体育专业课中的德育进行研究,分析了高校体育专业课中实施德育的必要性、原则及途径。研究发现,在体育专业课中进行德育,顺应国家教育体制改革的趋势,合乎德育与体育相辅相成的内在关系,契合教育本质属性的要求。文章建议,高校体育教师应坚持显性德育与隐性德育相融合、言传与身教相统一、适时与适度相结合的原则,将德育贯穿于体育教育教学全过程。
关键词
体育专业课
德育
融合
分类号
G842-4 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
黄脸油葫芦精巢TeHsc70和TeHsp90敲低对20E相关基因表达的影响
金文杰
谭娥
王桂荣
纪艳青
薛竞雄
奚耕思
《陕西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2018
1
下载PDF
职称材料
2
拟黑多刺蚁5-HT2A受体基因cDNA的克隆及表达
杨森
谭娥
奚耕思
《西北农林科技大学学报(自然科学版)》
CSCD
北大核心
2018
0
下载PDF
职称材料
3
对高校体育专业课中德育的思考——以排球课程为例
谭娥
《体育视野》
2022
0
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