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题名铣削大螺旋角工件时的机床调整与挂轮计算
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作者
谭学红
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机构
上海师大机电信息学院
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出处
《现代技能开发》
2001年第8期57-57,共1页
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关键词
铣削大螺旋角工件
机床调整
挂轮
计算
卧式铣床
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分类号
TG541.2
[金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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题名城市园林景观施工与道路绿化养护管理探究
被引量:7
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作者
谭学红
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机构
南京珍珠泉园林建设有限公司
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出处
《现代园艺》
2020年第12期177-178,共2页
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文摘
当今社会进步很快,经济飞速发展,城市建设进程也非常的快,同时城市园林景观与道路绿化的提升也迫在眉睫,其作为城市发展重要构成部分,呈现出城市第一印象,起着重大的作用,同时,做好景观与绿化,可以保持城市的空气的清洁,对居民的健康有着很大的益处,不但这样,同时能够促进旅游业的发展。到了秋天还会形成一道美丽的风景线,吸引游客前来欣赏,但对于景观与道路绿化施工关乎到许多的方面,因此需将爱情施工养护管理研究。
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关键词
城市园林景观施工
道路绿化养护
管理
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分类号
TU986.3
[建筑科学—城市规划与设计]
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题名当前增值税专用发票管理的问题与对策
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作者
谭学红
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机构
南宁市国家税务局
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出处
《广西社会科学》
CSSCI
1997年第2期47-49,共3页
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文摘
1994年我国税制改革的重要内容之一,是建立以增值税为主体的流转税制,新的增值税实行凭增值税专用发票注明的销项税金扣除注明的进项税金的计税方法,专用发票已成为计征增值税的主要凭证和依据。因此,一些不法分子乘税制改革之机,把犯罪重点转移到增值税专用发票上,非法虚开、代开和伪造、倒卖增值税专用发票,从中牟取暴利。据全国30个省市上报国家税务总局的资料统计,1994年税务机关共查出非法虚开、代开专用发票案件1442起,其中案值在亿元以上的案件59起,亿元以下千万元以上的167起;检察机关立案侦查1264件,立案案犯2669人,采取强制措施2175人,现有30余名罪犯因虚开、伪造、倒卖、盗窃发票被人民法院判处死刑。由此可见,如何管好增值税专用发票,保证新税制的顺利实施,已经成为我们与不法分子进行斗争的重点与焦点。
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关键词
增值税专用发票犯罪
增值税专用发票管理
税务机关
税制改革
虚开
国家税务总局
新税制
税务人员
管理制度
犯罪分子
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分类号
F812.42
[经济管理—财政学]
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题名生态旅游区客运交通系统规划研究
被引量:1
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作者
酆磊
李文勇
李信均
谭学红
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机构
桂林电子科技大学
广西智能交通系统高校重点实验室
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出处
《交通技术》
2019年第3期207-214,共8页
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文摘
随着我国旅游业的快速发展,旅游区内部落后的客运系统已经不能与游客的多元化出行需求相匹配,现有的大规模燃油车运营模式与我国绿色、生态、环保发展理念相违背。为解决这一问题,本文结合北海涠洲岛旅游区客运交通系统规划设计实践,探讨生态旅游区客运交通系统规划策略,为国内旅游区发展共享旅游观光交通系统提供思路。
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关键词
旅游交通
共享交通
交通规划
生态旅游
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分类号
F5
[经济管理—产业经济]
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题名浅谈高中学生英语阅读能力的培养
被引量:2
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作者
谭学红
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机构
山东省莱西市第二中学
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出处
《学周刊(上旬)》
2016年第3期175-175,共1页
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文摘
高中英语阅读在考试中占据的地位越来越重,阅读能力的重要性在近年来的高考题中都体现出来了。《普通高级中学英语课程标准》也指出:高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获得信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。作为教师,我们应当优化英语阅读这一模块的教学内容。
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关键词
高中生
英语阅读
提高能力
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名人工诱导的红松阔叶混交林土壤特性的研究
被引量:8
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作者
王忠利
谭学红
杨尉峰
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机构
辽宁省森林经营研究所
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出处
《土壤通报》
CAS
CSCD
北大核心
1995年第6期264-266,共3页
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文摘
对人工诱导的红松阔叶混交林与红松纯林土壤特性进行比较。结果表明,混交林林下植被,枯枝落叶量,林地土壤理化特性及蚯蚓活动均优于红松纯林。培育混交林,不但能改善土壤肥力,对林地涵养水源,减少土壤流失也具有重要意义。
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关键词
红松
混交林
森林土壤
特性
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分类号
S791.247
[农业科学—林木遗传育种]
S725.2
[农业科学—林木遗传育种]
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题名浅谈如何提高高中学生的英语阅读能力
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作者
谭学红
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机构
山东省莱西市第二中学
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出处
《学周刊(上旬)》
2016年第2期191-191,共1页
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文摘
和汉语的学习一样,英语阅读不仅是英语学习的目的,而且是英语学习的主要手段和途径。英语阅读技能不但是一项非常重要的语言技能,而且也是一项学生必须掌握的学习技能。同时,阅读能力也是衡量外语水平的重要标志之一。阅读教学的好坏将直接影响到高中英语教学的成败,为此,作为英语教师,我们必须要重视英语阅读理解教学,积极着手提高学生的阅读理解能力。
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关键词
高中学生
英语阅读能力
措施
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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