支持研究性学习的网络课程的设计与开发

近年来,国家高度重视在全国各中小学、高等院校开展研究性教学,掀起了一股全民进行研究性学习的浪潮。随着网络通信技术的不断革新,利用先进的信息技术和丰富的多媒体资源,建立支持研究性学习的网络平台,能够极大地促进学习者更好地开展研究性学习。在深入了解研究性学习理念的基础上,设计和开发出支持小学生进行研究性学习的语文学习网络课程。

高校精品课程网站利用现状的多角度分析——从精品课程建设者、使用者、管理者论起

精品课程建设工作在提高高校教学质量中占有重要地位。首先对精品课程的概念及其重要意义进行阐述,接着从精品课程的建设者、使用者以及管理者3个层面对精品课程网站实际使用时所存在的问题及其原因进行深入剖析,最终针对问题提出解决方案,旨在最大限度地发挥精品课程网站的教学价值。

基于研究性学习的网络资源库设计——以《教育技术学研究方法》课程为例

分析研究性学习和网络资源库的含义、特点以及发展现状,通过对二者的分析,得出为研究性学习课程设置网络教学资源库的重要性和实用性。以《教育技术学研究方法》这一具体实施研究性学习的课程为例,通过实地调查了解到使用者的需求,结合课程特点设计出资源库,并对该资源库的每一模块进行功能分析。