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聚焦小学语文核心素养的课堂实践
1
作者
谭宗淑
《中华辞赋》
2019年第2期96-97,共2页
随着我国社会经济和教育体制的深入发展,人们对教育的重视程度逐渐加强。新课改对小学语文提出了更高的教学要求和教育目标,提升学生的核心素养成为小学语文教育的重中之重。这要求教师必须关注学生的素质培养,在课堂教学的过程中不断...
随着我国社会经济和教育体制的深入发展,人们对教育的重视程度逐渐加强。新课改对小学语文提出了更高的教学要求和教育目标,提升学生的核心素养成为小学语文教育的重中之重。这要求教师必须关注学生的素质培养,在课堂教学的过程中不断渗透核心素养的重要性,在实践中加强学生核心素养的培养,逐渐实现学生的全面发展和健康发展,为我国教育体制的改革做出应有的贡献。
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关键词
小学语文
核心素养
课堂实践
原文传递
题名
聚焦小学语文核心素养的课堂实践
1
作者
谭宗淑
机构
巴东县沿渡河镇民族中心小学
出处
《中华辞赋》
2019年第2期96-97,共2页
文摘
随着我国社会经济和教育体制的深入发展,人们对教育的重视程度逐渐加强。新课改对小学语文提出了更高的教学要求和教育目标,提升学生的核心素养成为小学语文教育的重中之重。这要求教师必须关注学生的素质培养,在课堂教学的过程中不断渗透核心素养的重要性,在实践中加强学生核心素养的培养,逐渐实现学生的全面发展和健康发展,为我国教育体制的改革做出应有的贡献。
关键词
小学语文
核心素养
课堂实践
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
聚焦小学语文核心素养的课堂实践
谭宗淑
《中华辞赋》
2019
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