干部学习五论

中国共产党为了完成带领全国人民实现中华民族伟大复兴的神圣使命,提出了建设学习型政党的任务,建设学习型政党的关键在于党的各级领导干部。干部学习要坚持马克思主义的学习方法,既向书本学习,读有字之书;又向实践学习,读无字之书;还向群众学习,增强自身领导素质和干事创业本领。干部学习的关键,在于树魂储能,立德养廉,学以致用,继承和发扬党的优良传统,永葆党的干部队伍的纯洁性和先进性,系统掌握和运用马克思主义的世界观人生观和价值观,服务广大人民,促进科学发展,实现党在现阶段的共同理想。

新形势下加强大学生党员理想信念教育论析

新时期共产党员的理想信念就是共产主义理想和中国特色社会主义信念。系统方法为我们开启了一个在新时期加强大学生党员理想信念教育的重要方法。大学生党员理想信念教育,就是要发挥党的组织优势,尊重青年的成长需要,用先进的理论引导青年,用真实的现实促动、感化、激励青年,在平等的基础上沟通青年,用创先争优的举措带动青年,用实践的平台锻炼青年,使教育成为角色互动和持续不断且相互关联的行为。

贫困大学生的认同困境及对策研究

贫困大学生的认同困境主要表现在:话语空间边缘化、道德框架碎片化、人生方向朦胧化、生活方式游戏化等方面,实现价值冲突和价值认同的统一、自我认同与社会认同的统一、理想认同和现实认同的统一,有助于克服和消解贫困大学生的认同困境。

新时代大学生党员队伍建设评价指标体系研究

构建科学完善的大学生党员队伍建设评价指标体系,应按照党中央的要求,着眼提高大学生党员队伍建设质量,遵循党员自我健康成长与为民服务相结合,客观、公正和公开等原则,积极构建全程教育培养体系、党员队伍质量评价体系、功能联动体系和多方评价主体参与等主要评价指标体系,促进大学生党员健康成长,不断增强为民服务的意识和本领。

论“中庸”与“和谐”在内涵和外延之间的异同

"中庸"与"和谐"都是我国传统文化的重要组成部分,它们在方法论上体现出矛盾的存在状态及其对立统一;在价值观上有利于提高人们的道德修养;在社会生活中有利于协调各种社会关系,它们在具有相同内涵的同时也存在着性质上的差异性。澄清它们内涵与外延之间的异同,对于构建社会主义和谐社会具有重要的理论意义和客观的现实价值。

大学生藏书现状的调查与思考

在我们的工作和生活中往往会发生这样一种现象:越是司空见惯的事情越不容易引起我们的关注和思考。大学生藏书状况就是这样。其实,大学生的藏书活动是很值得我们研究的。高尔基说:“书藏是人类进步的阶梯。”列宁也曾说过,只有用人类创造的全部优秀文化武装自己的头脑,才能成为共产主义者。在科学技术迅猛发展的今天,要成为一名共产主义者,成为社会主义现代化建设的四有人才。

《西方自由民主研究》一书出版

由柳文超和李培湘主编的《西方自由民主研究》一书已由重庆出版社出版。该书系四川省“七·五”期间哲学社会科学重点科研项目。全书27万余字,分为三编。 第一编:西方自由民主思想研究。本编主要探讨了西方自由民主思想产生和发展的历史过程及其发展规律。它把从文艺复兴到当代的西方自由民主思想的发展,分成四个历史阶段,按专题评述了各个历史阶段具有代表性的自由民主思想体系,以及各个不同历史阶段的自由民主思想怎样随着经济、政治和阶级关系的变化而变化,从而揭示出它的经济基础和阶级本质。