期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
通人性和接地气——谈初中政治课堂教学的两大特质
被引量:
1
1
作者
谭宝铭
《新校园(中旬刊)》
2016年第8期64-64,共1页
新课程改革背景下的政治课堂教学,要求坚持以人为本的教学理念,通人性、接地气,充分调动学生的学习自主性和积极性,促使学生综合素质得到充分发展,继而实现高效政治课堂教学的目标。本文着重论述初中政治课堂教学中的通人性和接地气两...
新课程改革背景下的政治课堂教学,要求坚持以人为本的教学理念,通人性、接地气,充分调动学生的学习自主性和积极性,促使学生综合素质得到充分发展,继而实现高效政治课堂教学的目标。本文着重论述初中政治课堂教学中的通人性和接地气两大特质,以便有效提升初中政治课堂的教学水平。
展开更多
关键词
初中政治
课堂教学
教学模式
下载PDF
职称材料
题名
通人性和接地气——谈初中政治课堂教学的两大特质
被引量:
1
1
作者
谭宝铭
机构
宝应县广洋湖镇中心初级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第8期64-64,共1页
文摘
新课程改革背景下的政治课堂教学,要求坚持以人为本的教学理念,通人性、接地气,充分调动学生的学习自主性和积极性,促使学生综合素质得到充分发展,继而实现高效政治课堂教学的目标。本文着重论述初中政治课堂教学中的通人性和接地气两大特质,以便有效提升初中政治课堂的教学水平。
关键词
初中政治
课堂教学
教学模式
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
通人性和接地气——谈初中政治课堂教学的两大特质
谭宝铭
《新校园(中旬刊)》
2016
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部