针对产检孕妇心理压力的护理策略及效果

针对产检孕妇心理压力进行分析,以此制定科学的护理策略,确保达到理想的护理效果。方法 柳州市柳江区妇幼保健院妇产科接受产检的60例孕妇作为研究对象,随机分组,对照组常规护理,观察组在分析产检孕妇心理压力后,开展针对性护理策略,护理措施实施后对两组效果比较。结果 两组孕妇心理状态、产前检查指标、孕期合并症、满意度等指标比较,观察组改善更显著,P<0.05。结论 对产检孕妇的心理状态分析后,明确了解孕妇心理压力产生的原因,制定科学的护理策略,以此确保孕妇可以顺利完成孕检,确保妊娠安全,可于临床推广。

多媒体教学让课堂更灵动——《分数与除法》说课设计

多媒体教学是一种有益于课堂教学的教学手段，它可以有效地利用各种资源，增强示范效果，提高师生互动的质量。教师采用多媒体开展教学，能够做到科学合理地分配时间和学习资源，减轻教师的教学压力和学生的学习负担，充分培养学生的创造性思维，调动学生学习的积极性，提高教学效果。人教版小学数学第十册《分数与除法》一课的教学设计运用了多媒体辅助教学，优化了教学过程，提高了教学效率。下面，笔者就《分数与除法》一课的说课设计谈一谈多媒体在教学中的运用。