初中物理教学改革的意义浅见

天下兴亡，匹夫有责。教育盛衰，教师有责。我作为一个民族地区的初中物理教师．无法站在理论的高度高屋建瓴地从宏观地角度解读新课敌；但我可以从教育教学实践的角度，通过物理的教学的微观来评判课改前和课改后物理教学带来的变化，从微小的角度窥测初中物理教学改革的意义。这也许是管中窥豹,以蠡测海。希望本文不会对你产生误导，会对你有所帮助.

《学生的自主学习能力培养与教师的人格魅力研究》课题设计论证

当前，我国的基础教育课程改革要求学生的学习方式实现从他主学习到自主学习的转变。《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识和培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。”