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心系文化铸品牌 情系教育谋发展
1
作者
谭彩英
《考试(高考文科版)》
2015年第21期28-,共1页
哲学家黑格尔曾说:"人是靠精神活着的。"如果一个人没有精神支柱,就会消沉、颓废、一蹶不振。同样,一个校园如果没有文化精神引领,就没有自己的办学特色,就像人失去灵魂一样。所以说学校不能缺失文化精神。黑龙江省哈尔滨市...
哲学家黑格尔曾说:"人是靠精神活着的。"如果一个人没有精神支柱,就会消沉、颓废、一蹶不振。同样,一个校园如果没有文化精神引领,就没有自己的办学特色,就像人失去灵魂一样。所以说学校不能缺失文化精神。黑龙江省哈尔滨市东风小学以特色学校建设为依托,打造具有独特个性风貌和鲜明办学风格的学校,践行"创新实践、为人的一生幸福做准备"的办学理念;明确把"创新、实践"作为学校办学特色,开发了《魔方》《机器人》等校本课程,组建航天、航海等二十余个社团。
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关键词
特色学校建设
学校办学特色
哲学家黑格尔
办学风格
活着
学生课堂参与
学习过程
课堂教学
教学观
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职称材料
“三分之二课堂教学模式”的实践研究
2
作者
谭彩英
《黑龙江教育(小学版)》
2016年第10期7-9,共3页
哈尔滨市东风小学结合“创新与实践”的办学理念,创新课堂教学模式——“三分之二课堂教学模式”。“三分之二课堂教学模式”指教师用于讲授、启发、点拨和组织教学的时间不能超过课堂总时间的三分之一,每堂课学生个体参与独立探究活...
哈尔滨市东风小学结合“创新与实践”的办学理念,创新课堂教学模式——“三分之二课堂教学模式”。“三分之二课堂教学模式”指教师用于讲授、启发、点拨和组织教学的时间不能超过课堂总时间的三分之一,每堂课学生个体参与独立探究活动次数不少于班级总数的三分之二,鼓励学生动脑动手,培养学生创造思维。“三分之二课堂教学模式”把课堂时间、课堂空间、提问的权利、评议的权利、学习的过程都还给学生,让学生成为学习的主人。
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关键词
课堂教学模式
实践研究
学生个体
课堂时间
办学理念
哈尔滨市
组织教学
活动次数
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职称材料
从“共同体”出发,寻教育本真之道
3
作者
谭彩英
张宁
《教育家》
2020年第17期60-60,共1页
在哈尔滨市教育局、哈尔滨市教育研究院的引领指导下,哈尔滨市东风小学携手哈尔滨市香坊小学、和平小学、香滨小学、阿城金源小学、阿城亚沟中心小学、巴彦龙泉镇小学、依兰第一小学、五常杜家中心小学、双城周家中心小学、呼兰东方红...
在哈尔滨市教育局、哈尔滨市教育研究院的引领指导下,哈尔滨市东风小学携手哈尔滨市香坊小学、和平小学、香滨小学、阿城金源小学、阿城亚沟中心小学、巴彦龙泉镇小学、依兰第一小学、五常杜家中心小学、双城周家中心小学、呼兰东方红小学共11所小学,成立了"谭彩英校长发展共同体"。统一思想,课题牵动,明确发展方向。"从共同体出发,寻教育本真之道"。"共同体"组建之初,我们带领成员通过微信群研究"共同体"的发展方向和目标。
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关键词
哈尔滨市
教育本真
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职称材料
开展少年军校活动 强化学校德育工作
4
作者
梁斌
谭彩英
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1998年第6期8-9,共2页
开展少年军校活动强化学校德育工作哈尔滨市东风小学梁斌谭彩英军队是培养人锻炼人的熔炉,它有一支政治素质极强的专职政工队伍,有光荣的革命传统和丰富的政治工作经验。几年来,我校坚持军警共建活动,并在此基础上创办了少年军校,...
开展少年军校活动强化学校德育工作哈尔滨市东风小学梁斌谭彩英军队是培养人锻炼人的熔炉,它有一支政治素质极强的专职政工队伍,有光荣的革命传统和丰富的政治工作经验。几年来,我校坚持军警共建活动,并在此基础上创办了少年军校,通过少年军校这一教育形式,对学生进...
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关键词
少年军校
学校德育
思想品德教育
军校学员
学校德育工作
队列训练
社会实践活动
后进生
特殊家庭子女
革命传统
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职称材料
BACTEC TB 460系统在分枝杆菌快速培养中的应用
5
作者
向延根
魏芳
+2 位作者
刘守兰
谭彩英
许忆新
《当代医师》
1997年第1期32-33,共2页
BACTECTB460系统在分枝杆菌快速培养中的应用长沙市第五医院(41004)向延根魏芳刘守兰谭彩英许忆新分枝杆菌的快速分离,在结核病的病原学诊断中,一直是需要解决的重要课题。至今我国许多实验室仍沿用传统的改良L-...
BACTECTB460系统在分枝杆菌快速培养中的应用长沙市第五医院(41004)向延根魏芳刘守兰谭彩英许忆新分枝杆菌的快速分离,在结核病的病原学诊断中,一直是需要解决的重要课题。至今我国许多实验室仍沿用传统的改良L-J法。但由于该法耗时较长,已远不能...
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关键词
分枝杆菌
BACTEC系统
培养
结核分支杆菌
原文传递
题名
心系文化铸品牌 情系教育谋发展
1
作者
谭彩英
机构
黑龙江省哈尔滨市东风小学
出处
《考试(高考文科版)》
2015年第21期28-,共1页
文摘
哲学家黑格尔曾说:"人是靠精神活着的。"如果一个人没有精神支柱,就会消沉、颓废、一蹶不振。同样,一个校园如果没有文化精神引领,就没有自己的办学特色,就像人失去灵魂一样。所以说学校不能缺失文化精神。黑龙江省哈尔滨市东风小学以特色学校建设为依托,打造具有独特个性风貌和鲜明办学风格的学校,践行"创新实践、为人的一生幸福做准备"的办学理念;明确把"创新、实践"作为学校办学特色,开发了《魔方》《机器人》等校本课程,组建航天、航海等二十余个社团。
关键词
特色学校建设
学校办学特色
哲学家黑格尔
办学风格
活着
学生课堂参与
学习过程
课堂教学
教学观
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“三分之二课堂教学模式”的实践研究
2
作者
谭彩英
机构
哈尔滨市东风小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2016年第10期7-9,共3页
文摘
哈尔滨市东风小学结合“创新与实践”的办学理念,创新课堂教学模式——“三分之二课堂教学模式”。“三分之二课堂教学模式”指教师用于讲授、启发、点拨和组织教学的时间不能超过课堂总时间的三分之一,每堂课学生个体参与独立探究活动次数不少于班级总数的三分之二,鼓励学生动脑动手,培养学生创造思维。“三分之二课堂教学模式”把课堂时间、课堂空间、提问的权利、评议的权利、学习的过程都还给学生,让学生成为学习的主人。
关键词
课堂教学模式
实践研究
学生个体
课堂时间
办学理念
哈尔滨市
组织教学
活动次数
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
从“共同体”出发,寻教育本真之道
3
作者
谭彩英
张宁
机构
哈尔滨市东风小学校党总支
出处
《教育家》
2020年第17期60-60,共1页
文摘
在哈尔滨市教育局、哈尔滨市教育研究院的引领指导下,哈尔滨市东风小学携手哈尔滨市香坊小学、和平小学、香滨小学、阿城金源小学、阿城亚沟中心小学、巴彦龙泉镇小学、依兰第一小学、五常杜家中心小学、双城周家中心小学、呼兰东方红小学共11所小学,成立了"谭彩英校长发展共同体"。统一思想,课题牵动,明确发展方向。"从共同体出发,寻教育本真之道"。"共同体"组建之初,我们带领成员通过微信群研究"共同体"的发展方向和目标。
关键词
哈尔滨市
教育本真
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
开展少年军校活动 强化学校德育工作
4
作者
梁斌
谭彩英
机构
哈尔滨市东风小学
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1998年第6期8-9,共2页
文摘
开展少年军校活动强化学校德育工作哈尔滨市东风小学梁斌谭彩英军队是培养人锻炼人的熔炉,它有一支政治素质极强的专职政工队伍,有光荣的革命传统和丰富的政治工作经验。几年来,我校坚持军警共建活动,并在此基础上创办了少年军校,通过少年军校这一教育形式,对学生进...
关键词
少年军校
学校德育
思想品德教育
军校学员
学校德育工作
队列训练
社会实践活动
后进生
特殊家庭子女
革命传统
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
BACTEC TB 460系统在分枝杆菌快速培养中的应用
5
作者
向延根
魏芳
刘守兰
谭彩英
许忆新
机构
长沙市第五医院
出处
《当代医师》
1997年第1期32-33,共2页
文摘
BACTECTB460系统在分枝杆菌快速培养中的应用长沙市第五医院(41004)向延根魏芳刘守兰谭彩英许忆新分枝杆菌的快速分离,在结核病的病原学诊断中,一直是需要解决的重要课题。至今我国许多实验室仍沿用传统的改良L-J法。但由于该法耗时较长,已远不能...
关键词
分枝杆菌
BACTEC系统
培养
结核分支杆菌
分类号
R378.911 [医药卫生—病原生物学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
心系文化铸品牌 情系教育谋发展
谭彩英
《考试(高考文科版)》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
“三分之二课堂教学模式”的实践研究
谭彩英
《黑龙江教育(小学版)》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
从“共同体”出发,寻教育本真之道
谭彩英
张宁
《教育家》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
开展少年军校活动 强化学校德育工作
梁斌
谭彩英
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1998
0
下载PDF
职称材料
5
BACTEC TB 460系统在分枝杆菌快速培养中的应用
向延根
魏芳
刘守兰
谭彩英
许忆新
《当代医师》
1997
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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