高中英语教学渗透德育的探究

教书育人是教师的职责。教师利用学校教育阵地和学科教材资源对学生进行思想感染和熏陶的意义重大。人教版普通高中英语教科书涉及丰富的德育内容，可以作为德育的脚本。在58个单元中，能够实现的德育思想有五点：一是开拓视野；二是创新精神培养；三是提高文化品位和审美情趣；四是培养社会主义道德品质；五是学生个性健康发展，形成关心集体、热爱祖国的健全人格。

英语课堂教学德育渗透研究

英语作为中小学校必修学科,它对学生日后的生活和工作的影响是显著的。在教学过程中,把教材涉及的人物性格特征、道德情操、思维方式和价值观念与中华民族几千年的灿烂文化和传统美德有机结合,取其精华,去其糟粕,

伤残就业补助金应按最高等级支付

案例张某于2002年6月到山东某钢铁公司从事维修工作，双方最后一次签订的劳动合同的截止日期为2008年12月31日。2004年3月6日，张某在工作中摔伤左腿，2004年5月7日被认定为工伤，鉴定为伤残10级。之后，张某继续在该公司工作。2007年6月9日，张某在工作时被机器绞带轧断右手食指，该次工伤被鉴定为8级伤残。