基于微课的初中地理自主学习能力培养策略

本文依据延吉市某初中一个班级的学生进行一年部分内容的地理微课教学调查的影响因素,从教师、学生、学校环境建设等方面提出有效策略。

慕课在地方高校英语学科中的应用研究

随着网络时代的发展,慕课作为一种新的课程模式,在英语学习的应用也日渐广泛,对于学生的英语学习产生了一定的影响。问卷的数据了解分析了学生对使用慕课学习的主观态度与评价、应用慕课学习的学习效果、发现问题并以学生角度提出对策的目的。从英语慕课在Y大学的应用现状概况反映影响英语慕课应用的因素,通过数据的调查与分析发现问题,进而提出了传统课堂讲解基础知识,慕课进行课后拓展、减少付费慕课课程,提出奖学金和证书制度等改善政策。