功能理论视角下故宫介绍的语篇翻译途径

本文从德国功能翻译理论出发,在文本功能划分的基础上,把故宫介绍归类为信息型文本,分析了等功能工具型翻译在实现信息型文本指示功能的作用。以篇章语言学中的语篇信息性及连贯性为依据,结合翻译中出现的语用问题、文化和语言问题,对实现故宫介绍译文文本功能的翻译方法进行了总结。

功能理论在旅游景点介绍英译中的应用

为实现旅游景点介绍译文的信息功能,本文从汉英旅游文本的体裁常规差异出发,针对文化专有项和文化缺省现象,从功能角度提出了旅游景点介绍英译的办法。

浅议大学英语写作教学

随着我国经济结构调整和转型以及培养外向型人才的需要,提高英语写作水平在大学英语写作教学和实际生活、工作中显得越来越重要。但是,大学英语写作教学还存在一些突出问题,为了提高大学生的英语写作水平,必须下功夫解决英语写作教学中存在的突出问题,使大学英语写作教学质量大辐度提高。

The Narrative Features of A Rose for Emily

意识流派作家,福克纳的巧妙叙事手法充分体现在其作品《献给艾米丽的玫瑰》中,本文从叙事时间,叙事话语和人称三个方面解读作品的叙事特征。

功能理论下汉语旅游景点介绍的语篇翻译途径

目标读者差异导致汉语旅游景点介绍英译中产生了语用及文化问题。在功能理论的指导下,以篇章语言学中的语篇信息性及连贯性为依据可以找到相应解决办法。

从《个人化过程》看翻译研究方法

译者担当跨文化交际的任务,翻译理论工作者理应在不同的译论之间展开对话,互通有无。安东尼.皮姆(Anthony Pym)通过描述性的翻译研究,验证了翻译符指过程与对等止符模式在翻译研究方面的权威性。这一模式体现了翻译研究方法的融合性特色。