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农村初中物理教学资源整合的实践研究
被引量:
3
1
作者
谭成峰
《西部素质教育》
2016年第20期105-105,共1页
物理是初中教育中的重要学科之一。由于经济因素、地理位置等因素的影响,农村初中学校中的物理教学资源较少且应用效果较差。为了保证物理教学质量,就需要对教学资源进行有效整合。文章分析了农村初中学校整合物理教学资源的必要性,并...
物理是初中教育中的重要学科之一。由于经济因素、地理位置等因素的影响,农村初中学校中的物理教学资源较少且应用效果较差。为了保证物理教学质量,就需要对教学资源进行有效整合。文章分析了农村初中学校整合物理教学资源的必要性,并对农村物理教学资源整合的原则和策略进行了探究。
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关键词
农村初中
物理教学
资源整合
下载PDF
职称材料
浅谈情智物理教学的几点策略
2
作者
谭成峰
《快乐阅读》
2016年第22期117-117,共1页
情智物理教学的目的是在物理教学中使学生的情智交融、情智共生。本文主要探讨了在情智物理教学过程中如何发挥情感作用的一些有效的策略。
关键词
情智
物理教学
策略
下载PDF
职称材料
题名
农村初中物理教学资源整合的实践研究
被引量:
3
1
作者
谭成峰
机构
江苏省溧阳市平桥初级中学
出处
《西部素质教育》
2016年第20期105-105,共1页
文摘
物理是初中教育中的重要学科之一。由于经济因素、地理位置等因素的影响,农村初中学校中的物理教学资源较少且应用效果较差。为了保证物理教学质量,就需要对教学资源进行有效整合。文章分析了农村初中学校整合物理教学资源的必要性,并对农村物理教学资源整合的原则和策略进行了探究。
关键词
农村初中
物理教学
资源整合
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈情智物理教学的几点策略
2
作者
谭成峰
机构
江苏省溧阳市平桥中学
出处
《快乐阅读》
2016年第22期117-117,共1页
文摘
情智物理教学的目的是在物理教学中使学生的情智交融、情智共生。本文主要探讨了在情智物理教学过程中如何发挥情感作用的一些有效的策略。
关键词
情智
物理教学
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
农村初中物理教学资源整合的实践研究
谭成峰
《西部素质教育》
2016
3
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职称材料
2
浅谈情智物理教学的几点策略
谭成峰
《快乐阅读》
2016
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职称材料
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