优化班级管理 开展道德教育——小学班主任德育工作之我见

随着新课程改革的持续推进,小学班主任在完善教学工作的同时,还需对小学生思想道德、情感态度以及行为习惯的培养和塑造给予高度重视,从而对整个班级展开全方位的优化管理。在小学生的成长过程中融入道德教育,可以在充分挖掘学生潜能的同时,培养学生良好的行为习惯。本文立足于德育工作的重要性,探讨了小学班主任优化班级管理及开展道德教育的具体方案。

善用良方促后进生转化

作为一名教师,转化后进生工作是教师工作重要内容之一。教师要求以善意的态度感化其心灵,以真挚的情感温暖其童心,以细致的说理滋润其心田,注重与家长的配合,不鄙弃他们,尊重他们,加倍的热爱他们是教育取得成效的前提。