在数学课堂教学中如何培养学生创新意识

主要论述在数学课堂教学中,通过培养问题意识,重视探究式学习,开发原认知来达到培养学生创新意识的目的。

三峡工程的科学研究(一)

本文简要介绍了三峡工程（1984～1993年）的科学研究工作，重点介绍了泥沙与航运、水文、地质、水工、施工、建材、金属结构、机电设备、生态环境等十个方面的科研成果。

数学教学中如何暴露思维过程

在数学教学中，暴露思维过程是指：向学生展示数学家的思维、教师的思维以及学生的思维三种思维活动．具体地说，就是将知识的形成过程、结论的探索过程、问题的深化过程、分析问题和解决问题的过程展现出来．过程有方法、有思维、有能力，只有暴露思维过程，才能潜移默化地培养学生的数学能力．下面结合自己教学实践，谈谈暴露思维过程的几点做法．

培养学生创新意识的几点做法

所谓创新意识，就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的意识或理念．创新意识是创新型人才必备的素质，只有在强烈的创新意识引导下，才可能产生强烈的创新动机，树立创新目标，充分发挥创新潜力和聪明才智，从而获得创新成果．下面结合自己的教学实践，谈谈在数学教学中培养学生创新意识的几点做法．