坚持科学发展，构建和谐校园

大学是构建社会主义和谐社会的重要阵地。新时期,高校必须加快发展学校各项事业,加强党建和思想政治工作,为和谐校园建设奠定基础;弘扬和谐文化,保持学校稳定、广泛调动教职工积极性,为和谐校园建设营造氛围;深入贯彻落实科学发展观,在加快大学发展的过程中,全面构建和谐校园,为社会主义和谐社会建设作出贡献。

初中历史自主学习习惯形成的策略

在素质教育中,为体现以学生为学习的主体地位,必须重视对学生自主学习能力的培养。在初中历史教学中,培养学生形成自主学习习惯有以下三种策略:培养自主学习的意识,培养自主记忆的技巧,培养学生自主运用知识的能力。

研究性学习在初中历史教学中的应用

本文针对当前初中历史课堂教学的不足，论述研究性学习的优势，并列举出教学实际案例论述在初中历史教学活动中的三项应用技巧：找准切入点、巧用策略技巧、适度转变评价机制。

教育信息化2.0背景下农村初中智慧教育策略的探讨

随着科技的发展,信息技术的教学优势在不断展现,从而形成了智慧教育。智慧教育可以增加教学的趣味性,降低学生学习的难度,同时及时追踪学生的学习情况,这就能保障学生学习的有效性。《教育信息化2.0行动计划》明确指出了教育信息化的升级,而教师结合教育信息化2.0升级智慧教育,可以提高智慧教育的有效性。基于此,本文从课前准备、教学实施与教学评价三个步骤入手,阐述了在教育信息化2.0背景下实践农村初中智慧教育的有效策略。

借助新媒体弘扬主旋律的探索与实践

北京石油化工学院在开展社会主义核心价值观培育中,不断加强学生工作新媒体平台建设,以新媒体加强学生思想引领,服务学生成长成才,促进大学生思想政治教育工作创新;通过塑造可亲、可爱、可敬、可信的新媒体形象,让严肃的思想政治教育变成学生感到有意思、有意义的一件事,把社会主义核心价值观真正落细落小落实。

基于手机应用的大学生思想政治教育创新的思考

网络、通讯技术的发展,带动手机应用(APP)的强势崛起,这一变化在深刻影响当代大学生的思想意识和行为方式的同时,为高校的思想政治教育工作带来新思维、新方法和新途径。善用互联网思维,以精微内容、用户体验、常态创新加强手机应用建设,成为高校探索思想政治教育创新,加强高校思想政治教育的针对性和实效性的必然要求。

坚持立德树人 加强思想引领 助力学生全面成长成才

2015年,北京石油化工学院认真贯彻落实党的十八大,十八届三中、四中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神,坚持以社会主义核心价值观为引领,紧紧围绕人才培养中心工作,搭建学生工作体系,强化思想教育阵地作用,丰富校园文化载体,提升教育服务温度,不断推进学生工作科学化、规范化、制度化,开创育人工作的新局面。一、坚持立德树人根本任务,完善应用型大学学生工作体系1.

以首善标准高质量做好北京高校发展党员工作

发展党员工作是“赢得青年、赢得未来”的战略工程。北京高校牢记“看北京首先从政治上看”的要求,紧紧围绕“抓好后继有人这一根本大计”,牢牢把握战略性,把发展党员工作放在突出位置,加强战略谋划;牢牢把握政治性,将政治标准摆在首位,构建“三维考察”综合评价体系;牢牢把握根本性,将思想入党贯穿始终,完善“五位一体”贯通培养体系;牢牢把握基础性,将组织把关落到实处,强化“三级联动”党建责任体系,以首善标准高质量做好新时代发展党员工作。

以 “赋权、赋责、赋能”全面提升高校基层党组织组织力

近年来,北京高校坚持以"赋权"强化政治功能,持续完善基层管理体制和运行机制,确保基层党组织"有地位";坚持以"赋责"强化初心使命,持续推动党的建设与立德树人中心工作深度融合,让基层党组织"有担当";坚持以"赋能"加强条件保障,持续推动高校党建工作重心下移,让基层党组织"有底气",全面提升高校基层党组织组织力。