基于应用型人才培养的会计信息化课程教学改革研究

基于应用型人才培养的教学改革,要根据人才培养目标的要求,立足人才培养全过程,科学进行课程分析、学生分析,优化教学过程。要以学生为本设置教学过程,充分调动学生学习兴趣,提高案例教学质量和水平,鼓励学生参加学科专业大赛,积极建立和完善考核体系,不断提高学生的自我学习能力和综合应用能力,使应用型人才培养的目标真正落地。

新升应用型本科院校会计实践教学模式研究

作为新升应用型本科院校,应该避免会计实践教学当前普遍存在的问题,逐步建立起以高仿真实训室为依托,以多种业务类型为特点,以业务流程为主线,以岗位考核、过程考核、实践教学考核为保障,吸引学生主动参与,变被动参加实训到主动选择、积极参与的实践教学模式。

浅谈建筑施工企业如何加强内部控制建设

在竞争日益激烈的市场环境下,建筑施工企业的内部控制建设存在不足,影响企业的持续发展。本文从提高思想认识、建立健全内部控制制度、优化企业文化建设和强化风险管理三个方面提出了建筑施工企业如何加强内部控制建设。

基于公司治理的企业内部控制优化研究

本文以公司治理为视角,首先分析了公司治理和内部控制的关系,然后基于二者之间的关系,从巩固董事会的核心地位、建立健全监督检查制度以及建立科学有效的激励机制和约束机制三个方面优化企业内部控制。

提高认识 加强实验室管理

实验教学是整个教学过程的重要组成部分，高校要从领导、学生和教师三方面加强重视，提高认识；从实验室管理制度化、档案建设持续化、管理人员稳定化等方面加强实验室管理，提高实验教学质量。

关于教学秘书队伍建设的思考

本文首先从上中下三个方面论述了教学秘书的工作职责，然后分析了目前教学秘书队伍存在的问题，最后提出建设合理、稳定的教学秘书队伍的应对措施。

升本后如何提高双语教学质量

学校升本后双语教学面临着挑战和改革,学校要合理定位双语教学,提高学生对双语教学的认识和重视,为其创造良好的英语学习和应用环境,同时通过培训等方法提高双语教师的素质,建立起对双语教学的激励、监督和考核机制,提高双语教学质量。

会计学专业独立实训课教学改革建议

随着云计算、大数据的发展,对会计学专业的学生提出了更高的要求。本文在调查了会计学专业学生对独立实训课程的学习现状和用人单位需求的基础上,以岗位能力为依托,重新构建独立实训课实训项目,梳理理论知识模块,并将信息化教学平台和实践教学平台有机结合,贯穿课前、课内和课后整个过程,培养学生的实践应用能力、自主学习能力和沟通协调等综合能力。

一个新的混沌系统的动力学分析及混沌控制

提出了一个新的混沌系统,研究了其基本动力学特性.设计了实现该系统的混沌电路,电路实验结果验证了系统的混沌行为.根据Lyapunov稳定性理论,采用自适应backstepping控制方法,把系统控制到一个有界点.数值仿真证明了该方法的有效性和可行性.