英语课创新教育教案三则

培养学生创新能力的重要前提是树立学生主体观。学生主体观是指把学生看成是教学活动的参与者，把学生的学习当成主动把外部知识信息纳入知识结构的过程，当成学生的积极情感体验过程和个人发展过程。教师是学生学习的最必要的条件。教学是教师教学生学，教学过程不仅是学生的社会化过程．也是学生的自我成长过程和现实生活过程。

自制中药“心神1号”治疗失眠症的临床研究

目的：探讨自制中药“心神1号”治疗失眠症的临床疗效。方法：205例失眠症全部来自2004年1月-2005年12月的门诊，符合CCMD-3诊断标准。分为心神1号组100例，阿普唑仑组105例，分别于治疗前、第1周、第2周对患者进行评定。结果：心神1号组疗效好于阿普唑仑组，且副作用少。结论：中药治疗失眠症值得临床广泛推广 。

发酵床养猪及其利弊

微生物发酵床养猪是近年从日本引进的新兴养猪技术,利用有机垫料建成发酵床,通过添加商业化的微生物,猪排泄出来的粪便被垫料掩埋,水分被发酵过程中产生的热蒸发,猪粪尿经微生物菌的发酵后,得到充分的分解和转化,达到无臭、无味、无害化的目的,是无污染、无排放的、无臭气的环保养猪技术。

基于以太网技术的通用双机弧焊工作站

以机器人焊接工作站在汽车零部件制造中的应用为基础,提出一种适用于多种焊接夹具的工作站解决方案。采用分层集散控制方式,提高了整个系统的效率和运行能力。基于同步控制理论制定了适用于双机器人协调焊接的控制策略。开发了由大量结构体和数组构成的夹具自由编辑系统,能兼容多种不同类型的夹具。构建了由主控制器为核心的工业控制系统,采用人机交互界面和现场检测设备,实现了对工作站运行状况的监控和预警。