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酒店英语模拟运营制教学模式探索
被引量:
2
1
作者
谭敏娜
《太原城市职业技术学院学报》
2010年第12期56-57,共2页
英语只是一种语言工具,而没有职业方向。职业英语的教学模式若还是完全围绕语言教学而脱离职业氛围,必然导致我们高职英语专业的学生毕业后仍然不符合企业岗位要求而产生"学外语"等于没有专业的质疑。真正把企业文化引入课堂...
英语只是一种语言工具,而没有职业方向。职业英语的教学模式若还是完全围绕语言教学而脱离职业氛围,必然导致我们高职英语专业的学生毕业后仍然不符合企业岗位要求而产生"学外语"等于没有专业的质疑。真正把企业文化引入课堂,为教学所用,是职业教育的必然发展趋势。同时,酒店业先进的模式和理念也同样可以指导相关课程的教学。
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关键词
酒店英语
运营模式
企业文化
教学改革
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职称材料
浪漫主义诗人华兹华斯和他的《孤独的割麦女》
2
作者
谭敏娜
《太原大学教育学院学报》
2010年第1期56-57,共2页
威廉·华兹华斯是英国浪漫主义时期代表诗人之一,也是"湖畔诗人"的领袖人物。文章结合华兹华斯的创作风格分析了诗人的代表作之一——《孤独的割麦女》("The Solitary Reaper")。
关键词
威廉·华兹华斯
浪漫主义诗人
孤独
自然
情感
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职称材料
题名
酒店英语模拟运营制教学模式探索
被引量:
2
1
作者
谭敏娜
机构
太原旅游职业学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2010年第12期56-57,共2页
文摘
英语只是一种语言工具,而没有职业方向。职业英语的教学模式若还是完全围绕语言教学而脱离职业氛围,必然导致我们高职英语专业的学生毕业后仍然不符合企业岗位要求而产生"学外语"等于没有专业的质疑。真正把企业文化引入课堂,为教学所用,是职业教育的必然发展趋势。同时,酒店业先进的模式和理念也同样可以指导相关课程的教学。
关键词
酒店英语
运营模式
企业文化
教学改革
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
浪漫主义诗人华兹华斯和他的《孤独的割麦女》
2
作者
谭敏娜
机构
太原旅游职业学院
出处
《太原大学教育学院学报》
2010年第1期56-57,共2页
文摘
威廉·华兹华斯是英国浪漫主义时期代表诗人之一,也是"湖畔诗人"的领袖人物。文章结合华兹华斯的创作风格分析了诗人的代表作之一——《孤独的割麦女》("The Solitary Reaper")。
关键词
威廉·华兹华斯
浪漫主义诗人
孤独
自然
情感
分类号
I106.2 [文学—世界文学]
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1
酒店英语模拟运营制教学模式探索
谭敏娜
《太原城市职业技术学院学报》
2010
2
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职称材料
2
浪漫主义诗人华兹华斯和他的《孤独的割麦女》
谭敏娜
《太原大学教育学院学报》
2010
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