聚焦学生的个性化与差异化—个别化教学模式及应用

近几年来,我们的学校在教学手段的改革上已经有了一些成效。然而,就当前形势来看,目前,我国一些学校在教学理念和教学方法上还存在着许多问题,特别是在教学方法和手段上,与教学内容的改革还有很大的差距。如“灌输式”和“填鸭式”的教育方式,过分强调系统性和整体性,忽略了学生的主体地位、差异性,忽略了信息技术对人才的需求等等。所以,我们要立足于信息时代,立足于社会发展,关注高校的现代化教育,对以往的教育方式进行检讨,摆脱传统的教育观念和教育方式,在教育的过程中,关注学生的个性与差异,培养学生的基本能力,培养学生的创造力和发展潜能。

多维度一体化课程育人模式的构建与实践

多维度整合的学科建设采用系统论、协同论等基础科学与技术,通过“混合”的方式,重新构建了一种基于“整合”的课堂教学方式。同时,也能从侧面拓展思想政治理论课的教育的时空,将课程教学转化为一个开放式的、全程育人的教育,从而构建出课程育人、实践育人、校园文化育人、网络育人、考核育人多维融合的新的教育新格局,推动了思政课的传统和信息技术的深度融合,最终达到了教育与研究的相互促进,从而获得了良好的社会效益。

新经济下企业人力资源绩效考核存在的问题及对策探讨

随着社会经济的快速发展,当前社会占主导地位的产业形态不同,尤其是在信息技术革命和管理制度创新的基础上,我国已进入新经济时代,其衍生出了广阔的就业前景与就业机会,这就使得企业的人力资源竞争压力日益严峻。企业人力资源绩效考核主要是通过合理应用激励机制对员工行为产生正面引导,以确保员工紧跟企业发展步伐,并能结合绩效考核激发员工潜能,促进员工个人成长,保障企业各项经营任务有序开展。当前企业虽然重视人力资源绩效考核应用,但其在实际应用过程中依旧存在部分问题影响绩效考核优势的发挥,因此,本文通过简析企业人力资源绩效考核相关概述,分析新经济下企业人力资源绩效考核的重要性及其存在的问题,提出新经济下企业人力资源绩效考核的优化对策,以帮助企业管理人员正确认识并合理应用绩效考核,全面调动各职能部门人员工作积极性,使其高质量、高效率地完成企业任务目标,推动企业稳健发展。

区域人口特征与新兴产业市场需求规模关系研究——基于湖南省地级市实证分析

新兴产业普遍具有产业关联度高、资源消耗少、知识技术密集、综合效益好等特点,在一定程度上可以发展成支柱产业。随着中国产业结构调整与中长期发展战略的提出,发展新兴产业已迅速成为当代中国经济发展的重要方向。以区域人口特征为基础,对新兴产业市场需求规模进行了详细论证,应用湖南省地级市的实际数据从微观层面验证了区域人口特征与新兴产业市场需求规模的内在作用机制。实证发现人口特征因素中的人口规模、城市化水平、职业阶层、老年人口抚养比与受教育水平等因素对新兴产业市场需求规模均产生正效应。

高职“管理学基础”课程“学习共同体”的建构

学习共同体可以体现师生之间平等合作、共同成长,促进师生情感交流与沟通.学习共同体主要包括以下几个方面:一是构建追寻共同愿景的教学目标,二是创设与学生实际生活紧密联系的学习情境,三是展开对话体验式的教学策略,四是恪守主体间的师生关系,从而更好地提高教学质量和教学效率,更好地帮助学生学习.

教育生态理论下高职学生就业能力提升对策研究

为了提升高职学生的就业能力,文章研究了教育生态理论下高职学生就业能力提升对策。通过阐述教育生态理论的概念,分析了教育生态理论对高职院校的重要作用;研究高职学生就业能力发展现状,基于教育生态理论提出了加强教师队伍建设、重视学生个体差异性、选择恰当的教材、配备完善的教学基础设施等高职学生就业能力提升的具体路径。文章旨在为高职院校在教育生态理论视角下就业方面教学活动的组织和开展提供理论依据,并为相关学者提供研究参考。

浅析素质模型在保险公司人力资源管理中的应用

中国保险业在快速发展的同时也面临日趋激烈的市场竞争,而保险公司员工的整体素质和能力是保险公司参与市场竞争的关键。素质模型的建构为保险公司确定核心人才胜任素质和能力奠定了基础,同时也在保险公司人力资源管理体系选、育、用、留各个环节发挥了重要的作用。

新兴产业市场需求影响因素分析

在当前我国经济发展中,资源型产业仍然占据了主要的地位。而发展资源型产业虽然能够在短期内获得显著的经济收益,但是也会带来诸多影响,比如生态环境破坏、就业压力大等。在这种背景下,发展新兴产业就显得非常有必要,能够很好的实现我国城市产业结构转型,实现城市的可持续发展。本文先阐述了新兴产业的相关定义与市场需求的内涵,接着深入分析了我国新兴产业市场需求规模的各类影响因素,最后针对各个因素,探讨了提高新兴产业市场需求规模的发展策略。

信息化背景下的高职礼仪课程混合式教学模式探研

在高职院校礼仪课堂教学中,教师要利用礼仪课程培养学生的素养,提升学生的学习能力。文章分析礼仪课程与信息技术的混合教学技术,并从基于信息技术设计礼仪课程核心教学内容、基于信息技术突出礼仪课程着装教学措施、基于信息技术推动礼仪课程满足职业需求几方面,对信息化背景下的高职礼仪课程混合式教学模式进行探讨。

职业教育下校企合作的模式探索——以湖南省新兴产业为例

在新兴产业背景下,职业院校加强对学生的职业培养是非常必要的,不仅可以让学生顺利走向工作岗位,还可以为企业输送合格的人才。当前职业院校在培养人才发展方面存在很多问题,职业院校要充分认清这些问题,并采取积极的措施激发学生参与职业培训的兴趣,让学生更好更快地适应社会发展的步伐,夯实企业对人才需求方面的基础,推动院校的职业教育顺利发展。本文主要以湖南省新兴产业发展为根基,提出了促进校企合作的新模式。

双创视域下高职学生就业创业能力提升研究

自李克强总理提出“大众创业,万众创新”后,相关课题一直是社会关注的热点,极大激发了人民群众的创新创业激情。在时代大潮中,高职院校毕业生是不容忽视的一个群体。他们年轻,富有冒险精神,思维活跃,还掌握了一些较为专业的技术。如果能够发挥好这些优势,对学生来说是一条实现个人理想与价值的有效途径,对于国家社会的发展也是非常有益的。但现实情况是,部分高职院校并没有做好相关领域的教育工作,造成部分学生空有热情,没有能力,甚至不具备参与进去的胆量。本文即从“双创”的背景和意义、高职学生就业创业现状分析、高职学生就业创业能力提升策略三大方面,对双创视域下的高职学生就业创业能力提升进行研究,供大家参考。

理论与实证视角下广西外商直接投资影响因素研究

随着经济全球化进程的加快,广西利用外商直接投资规模迅速增长,外商直接投资对促进广西经济发展起着不容忽视的作用。影响广西外商投资的因素有成本因素、市场因素、聚集因素。运用广西1991-2010年时序数据进行实证分析,得出人均GDP、基本设施完成额、累计积外商直接投资和第三产业占GDP的比重四个因素显著。所以,广西应不断总结经验,强化优势,从以下四个方面着手:优化投资结构,促进产业高级化;缩小居民收入差距,增强居民购买力;加强基础设施建设,改善投资环境;创新引资方式,加快全方位对外开放格局的形成以吸引更多的外商直接投资促进广西经济的发展,提升广西整体经济竞争力。

论保险营销情境中企业与客户心理契约的建构

保险企业与客户心理契约的构建对保险营销工作的推进具有重要意义。文章通过解析保险企业与客户心理契约的概念及形成过程,分析了保险营销情境中心理契约难以建立的原因,探讨了保险企业与客户构建有效心理契约的方法。

国内核桃综合深加工开发现状与前景

我国核桃栽培面积位居世界第一位。2005年全国核桃总产量49万t。核桃除用于人们熟悉的食品工业外，还可以用于医药、化工等领域。为了充分发挥核桃资源的价值，必须对其进行综合深加工。目前我国在核桃综合深加工方面，一是将核桃仁加工成核桃油、核桃营养粉、核桃乳饮料、核桃休闲小食品等；二是将核桃壳加工成核桃壳超细粉。

自走式全幅穗茎兼收玉米联合收割机作业技术规程

本技术规程主要用于指导自走式穗茎兼收玉米联合收割机作业的田间操作。由于各地自然条件和作物品种的差异，在使用本规程时，须结合当地实际，对规程进行补充。

牧草收获机械国内外产品比较

苜蓿是一种廉价、经济的饲料，被称为“牧草之王”，不仅产量高（一年可收获3～4次），而且草质优良，具有很高的营养价值，是发展畜牧业的重要牧草资源。

多功能果园作业机的研制

林果业是一项兼有生态、经济、社会三大效益的特色产业。新疆发展林果业优势突出、特色鲜明，市场前景广阔，新疆自治区党委、政府高度重视特色林果业的发展，把特色林果业作为农村经济发展的四大支柱产业之一，列入“十一五”发展规划。近几年，新疆特色林果业每年以6．7万公顷的速度递增，截至2008年底，总面积已达93．3万公顷，

FDJ400型番茄精质机的研制

番茄精质机是番茄酱生产线上的关键设备，它直接影响着番茄酱生产的产量和质量。由于该产品结构复杂，加工要求较高，所以长期以来主要依靠进口。新疆机械研究院在充分研究和消化吸收国外同类机型的先进原理和技术的基础上，并参考从意大利ZACMI、ROSSI、MANGINI等公司进口的番茄酱生产线设备，研制出适合我国国情的新型低成本FDJ400型番茄精质机。

如何预设小学数学课堂教学目标

小学数学教学的抽象性比较强,对于学生的逻辑思维能力有很高的要求,所以单纯的依靠短暂的课堂教学时间很难有效的保障学生的学习质量。这个过程中教师必须要思考如何有效提升课堂教学质量,为了实现这个目标,我认为实际课堂教学探索中,预设课堂教学目标就显得很有必要。通过预设课堂教学目标来促进规划短暂的课堂时间,确保提升课堂教学的有效性和针对性,确保能够让学生对知识点有更加深入的认知。因此,针对这样的情况,教师应该在课堂实践中分析如何科学的预设小学数学课堂教学目标。

用实验分析电容电感在交流电路中的特性

电容和电感是电工学中两个重要的物理量,电容器和电感器又是常用的储能元件,从微电子领域到大型电工线路控制都要用到它.但在高中物理课本中出现电容、电感的知识,只是让学生了解浅显的知识,电容和电感在交流电路中的特征学生难于理解.为了使学生对电容、电感知识有一个明确的了解,我们在讲授这一章节时做出一组演示实验,取得了较好的效果.