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高等专科非外语专业外语教学改革构想
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作者 谭昌光 苏联波 《成都大学学报(自然科学版)》 1994年第4期49-51,共3页
随着社会主义市场经济的不断深入发展,教学改革也进入了一个崭新的阶段。社会各界、各部门对外语的需求量越来越大,对大专院校外语教学给予了越来越多的关心和重视。为此,国家教委采取了一系列措施,明确规定将大学外语列为全国大专院校... 随着社会主义市场经济的不断深入发展,教学改革也进入了一个崭新的阶段。社会各界、各部门对外语的需求量越来越大,对大专院校外语教学给予了越来越多的关心和重视。为此,国家教委采取了一系列措施,明确规定将大学外语列为全国大专院校统考科目。四川省教委亦下文要求各大专院校“进一步深化大学外语教学改革,提高大学外语教学质量”。深化教学改革,使大学外语教学再上新台阶是摆在我们面前的一项重要任务。 展开更多
关键词 高校 专科教育 外语课 教育改革
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抓住机遇 迎接挑战——校庆之际话教改
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作者 谭昌光 周宏 《成都大学学报(社会科学版)》 1993年第S1期63-66,52,共5页
成都大学至今已走过了十五年的历程。这十五年,是艰苦创业的十五年,也是发展壮大的十五年,更是改革创新、不断进取的十五年。十五年来,广大教职员工辛勤耕耘,无私奉献,为成都大学的发展作出了巨大的贡献。现在,成都大学已成为一所初具... 成都大学至今已走过了十五年的历程。这十五年,是艰苦创业的十五年,也是发展壮大的十五年,更是改革创新、不断进取的十五年。十五年来,广大教职员工辛勤耕耘,无私奉献,为成都大学的发展作出了巨大的贡献。现在,成都大学已成为一所初具规模的,在社会上享有一定声誉的地方综合大学。 展开更多
关键词 成都大学 教学质量 教学工作 办学自主权 求知若渴 公共英语 教师职业技能 形势教育 正常教学秩序 课程设置
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一些英语动词的现在完成体用法为何特殊
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作者 谭昌光 《成都大学学报(社会科学版)》 1986年第2期103-105,共3页
在学生的作业中,我们常常会见到下面的错误:将“商店开门半小时了”译作“The Shop has opened for hslf an hour.”把“他离家两个月了”译为“He has left home for two months.”将“他们回来三天了”译作“They have returned/come ... 在学生的作业中,我们常常会见到下面的错误:将“商店开门半小时了”译作“The Shop has opened for hslf an hour.”把“他离家两个月了”译为“He has left home for two months.”将“他们回来三天了”译作“They have returned/come back for three days.”把“她来过这里”译为“She has come here.”将“他去过杭州”译作“He has gone to Hangzhou.”为什么会有上述错误发生呢? 展开更多
关键词 英语动词 完成体 Hangzhou 时间状语 持续动作 语法学家 习惯表达 BEGIN think returned
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外语教学突出重点初探
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作者 谭昌光 《成都大学学报(社会科学版)》 1982年第1期81-84,共4页
教学效果的好坏取决于学生对教授内容的印象。印象越深,教学的效果越好,反之则不然。一堂课讲授的内容愈杂,学生的印象愈浅,一堂课讲授的内容愈是集中,学生的印象愈加深刻。为了加深学生对教授的内容的印象,教师必须千方百计地突出重点。
关键词 外语教学 教学效果 堂课 SENTENCE 彩色粉笔 BREAD 体操运动员 Cotton 精讲多练 CHAIR
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师专公共英语计算机试题库建设后记
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作者 谭昌光 《成都大学学报(自然科学版)》 1993年第3期23-25,共3页
目前,社会主义市场经济在祖国大地上波澜壮阔、迅猛发展,全国形势一派大好。市场经济给高等教育在规模发展、专业设置、人才培养规格诸方面带来了不少机遇。
关键词 高校 英语 试题库 计算机
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浅探教育实习中的激励方式
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作者 谭昌光 诸丹 《成都大学学报(自然科学版)》 1991年第3期35-38,共4页
教育实习是师范教学计划的重要组成部分,是加强师范生理论联系实际,初步获得教育、教学能力的重要环节,也是检验师范教育质量,改进教学工作的重要途径。但由于我国经济长期落后,加之人口数量的急剧上升和家庭人口结构的变化等。
关键词 师范生 教育实习 激励方式
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专科应用性人才培养的探索与实践
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作者 杨启卫 张日新 +1 位作者 谭昌光 汪令江 《成都大学学报(自然科学版)》 1997年第1期2-9,共8页
关键词 高等专科教育 应用性人才 人才培养
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